孩子初二了，数学基础不太好，怎么办？

孩子成绩差——尤其是理科，最主要的原因是“基础”差导致的。一开始孩子可能有些知识没学好，这样就导致了基础不牢，在低年级的时候这个问题显得还不怎么突出，到了高年级或者进入初中之后基础薄弱的问题就凸显出来了。因为基础差，孩子上课经常会听不懂，而现在的学校都是采用的大班授课，老师精力有限，只能照顾一部分学生。听不懂的这部分学生课堂知识掌握不好，课后作业、学习效果也就好不了了。反过来，孩子由于经常上课听不懂，学习兴趣、动力就会下降，上课可能就会走神、精力不集中，这样往往就成了一个恶性循环，长期以往，孩子就会越来越厌学。

因此，我们认为，要想改变孩子学习差的现状，最有效的手段就是帮孩子抓基础，因为理科的学习内容是一个渐进的过程，知识之间的关联性非常强，一个知识没有掌握，会导致后续的知识都掌握不好。基于这样的原理，我们从事一线教学30多年的专家教师（曾带出10几个考入清华、北大的学生）根据他一生的教学经验，提出了“溯源学习法”，也就是通过计算机软件帮孩子找到今天孩子学不会的这个知识点的原因，通过逐级倒查学习，一步一步帮孩子把没有掌握的基础知识全部补回来。“知识典”就是基于这样一个原理开发出来的网络学习产品，着力帮成绩中差的孩子解决基础差的问题。
另外，知识典的预习机制可以在孩子上课前，解决掉课堂讲授知识中的相关知识点的盲区，帮孩子扫清障碍，轻装上阵，保证课堂学习效果。

通过这课堂一前一后的两个步骤，有效的衔接起孩子课上课下的学习，只要能够坚持使用一段时间，一定能够逐步提高孩子的成绩，时间一长，孩子有了成就感，学习兴趣和学习动力都有了，学习成绩肯定会大幅提高。

我以前也是数不好，后来我爸妈给我找了一个家教，是个大学生。她比较负责，慢慢地我就对数学有了兴趣，在中考时取得了班上第一的理想成绩，也顺利考到了自己梦寐以求的学校，希望我所说的对你有帮助

多看书，多做基础题，不要好高骛远 。
多鼓励他，不要以为怪他，跟他一起寻找学习中乐趣 。
告诉他，他可以的。

买一本你觉得不错的资料书，记住只要一本
然后每天让他做半个小时的习题，力求每个都会
然后在对着您讲一遍，让您听明白