针对当前职业院校的学生，由于对英语学习缺乏兴趣，学习习惯差，基础不扎实，学习难见成效，所以学生们缺乏信心，学习自信心不足。因此，如何激发学生的兴趣，优化英语课堂教学成了英语教师们值得深思的课题。英语课堂教学是激发学生学习兴趣，提高学生参与行为的最重要的场所。学生的学习兴趣直接影响着他们的学习效率，只有激发学生的英语学习的兴趣，才能有效地提高英语教学效率。
