、营造良好的环境。
如果想要让同学们把法治思维重视起来，就要先营造一个具有法治思维的校园氛围。学校可以在宣传栏上面多发表一些有关法治思维的文章，或者是举办一些法治知识问答活动，一边鼓励一边奖励同学们踊跃参与，让同学问在潜移默化当中重视法律。
二、注重课堂的教学。
不管是哪个阶段的学生，知识的来源主要是课堂，学校要利用好这一途径来向学生传授法治思维。但需要注意的是，教学的老师应本身就具有一定的法律知识，这样才能保证把正确的知识传授给学生。而且应有考试这一环节，因为只有考试才能引起学生的重视。
在自身方面:
一、学习并熟知法律知识。
这是大学生培养法律思维方式的前提，只有在了解法律条款熟悉法律知识的基础上，才能进行正确的法律思考，形成法治思维。
二、在学习中培养自己的逻辑思维，提高思考能力和提出问题、分析问题、解决问题的思维能力。
逻辑思维是法律思维的核心之一，清晰的头脑、缜密的逻辑思维是大学生培养法治思维的必须条件。在很多时候，犯错了不要紧，要紧的是知道是谁错了，知道怎么就错了。其实很多时候，大学生犯法不是因为我们不知道这条法律是什么样子的法律，而是不明白怎样就触犯了这条法律。
三、树立正确的价值取向，树立社会正义感。
高校教育培养的应该是高素质的全面发展的人才，而不应是一个高科技的高危险的犯罪分子。我们大学生作为新一代青年，应当树立正确的世界观、人生观、价值观，树立社会正义感，勇于捍卫社会正义，勇于承担社会责任感。只有这样，一个大学生才能形成正确的法治思维，做一个健全的人。
四、参加法律社会实践活动。
实践是检验真理的唯一标准，纸上谈兵终是空。只有在社会中，在不断地实践中，大学生才能培养正确的法治思维。 大学生即将成为社会的中流砥柱，大学生的法律素质必将影响到整个社会的发展。要提高大学生法治观念，培养大学生法治思维，绝非是一朝一夕就可以办到的，这需要整个社会、高校、大学生的自我长期的共同努力。在参加法律社会实践的活动中，我们可以接触到形形色色的人物，看到各式各样的案件，这不仅能帮助我们更好的融入社会，更会在我们的心中形成法律至高无上的观念。
希望当代大学生能够抓住各种学习法治思维的途径，使自己不再是一个“法盲”
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