统计总体可以有多个指标，总体单位可以有多个标志，这句话如何理解

就是说，在研究一个统计总体时，我们可以用多个指标进行研究分析。如对于一个班级，可能用到班级人数、平均身高、平均成绩等多个指标。

同理，对于总体单位我们也可以用多个标志进行描述，如对一个人可能会用到身高、体重、年龄、收入等标志。

拓展资料：

统计一词起源于国情调查，最早意为国情学。一般来说，统计包括三个含义：统计工作、统计资料和统计科学。统计工作、统计资料、统计科学三者之间的关系是：统计工作的成果是统计资料，统计资料和统计科学的基础是统计工作，统计科学既是统计工作经验的理论概括，又是指导统计工作的原理、原则和方法。

原始的统计工作即人们收集数据的原始形态已经有几千年的历史，而它作为一门科学，是从17世纪开始。英语中统计学家和统计员是同一个单词，但统计学并不是直接产生于统计工作的经验总结。每一门科学都有其建立、发展和客观条件，统计科学则是统计工作经验、社会经济理论、计量经济方法融合、提炼、发展而来的一种边缘性学科。

人类对事物数量的认识形成的定义。汉语中的“统计”有合计、总计的意思。指对某一现象有关的数据的搜集、整理、计算、分析、解释、表述等的活动。

1. 指对某一现象有关的数据的搜集、整理、计算和分析等。例：人口统计

2. 指总括地计算。例：把全国报来的数据统计一下

典故：明胡应麟《少室山房笔丛·经籍会通一》：“古今书籍，统计一代，前后之藏，往往无过十万；统计一朝，公私之蓄，往往不能十万。 ”清宣鼎《夜雨秋灯录·银雁》：“ 佛奴掘深窖藏之，统计约有二十馀万。

就是说，在研究一个统计总体时，我们可以用多个指标进行研究分析。如对于一个班级，可能用到班级人数、平均身高、平均成绩等多个指标。
同理，对于总体单位我们也可以用多个标志进行描述，如对一个人可能会用到身高、体重、年龄、收入等标志。

标志是指反映总体单位的特征或属性的名称，故总体单位可以有多个标志；统计指标是指反映现象总体数量特征的基本概念和具体数值的总称，故总体可以有多个统计指标。
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标志是反映总体单位的属性或特征，它对应的对象是总体单位。
指标是反映总体数量特征的概念或范畴，它对应的对象是总体。
一个总体可以对应多个指标，当然总体单位也可以对应多个标志。但是要注意使用的对象是谁。

就是说，在研究一个统计总体时，我们可以用多个指标进行研究分析。如对于一个班级，可能用到班级人数、平均身高、平均成绩等多个指标。
同理，对于总体单位我们也可以用多个标志进行描述，如对一个人可能会用到身高、体重、年龄、收入等标志。一. 标志是指反映总体2113单位的特征或属性的名5261称，故总体4102单位可以有多个标志；统计指标是指反映现1653象总体数量特征的基本概念和具体数值的总称，故总体可以有多个统计指标。就是说，在研究一个统计总体时，我们可以用多个指标进行研究分析。
二. 如对于一个班级，可能用到班级人数、平均身高、平均成绩等多个指标。同理，对于总体单位我们也可以用多个标志进行描述，如对一个人可能会用到身高、体重、年龄、收入等标志。