人教版小学语文2011——2012统考测试

一、积累运用（51%）
1、给下列句子中的“息”字选择正确的解释。（只填序号）3分
“息”：①呼吸时进出的气；②消息；③停止；④休息。
（1）生命不息，奋斗不止。（ ）
（2）严格遵守作息时间，很有必要。（ ）
（3）多读书看报，可以获得很多信息。（ ）
2、根据提示写词语。2分
（1）姓张的帽子戴在姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。（ ）
（2）形容经历过很多艰难困苦。（ ）
3、写出句子中加点词语的近义词。2分
在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
近义词分别是（ ）、（ ）。
4、在括号里填上意思相对的词语。2分
1898年12月26日，法国科学院（ ），一位年轻漂亮、神色端庄又略显疲倦的妇女走上讲台，全场立即（ ）。
5、在括号里填上恰当的关联词语。4分
（1）（ ）钱再多，我们也（ ）不能随便乱花。
（2）（ ）夏天到了，（ ）高山上的雪融化了。
6、趣味语文：成语接龙。3分
专心致志 ——（ ）——（ ）——（ ）
7、句子在线。18分
（1）给带点的字选择恰当的意思。2分
①伯牙所念，钟子期必得之。（ ）
A、读 B、想到、提到的 C、怀念
②伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（ ）
A、再 B、击打 C、复习
（2）按要求改写句子。16分
①下课铃一响，安静的教室顿时像 一样热闹起来。（写成比喻句）1分
②雨后的树木 （写成拟人句）1分
③喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。1分
缩写句子：
④我看书。2分
扩写句子：
⑤雨水淋湿了同学们的衣服。2分
改成“把”字句：
改成“被”字句：
⑥我们难道不应该遵守《小学生日常行为规范》吗？1分
改为肯定句：
⑦大榕树的确是鸟的天堂。2分
改为感叹句：
改为反问句：
（3）不改变句意，去掉下面句子中的引号。1分
老师对我说：“你先回去吧，我还要把剩下的几本作业改完。”

（4）用“勃勃生机”写一个景物的句子。2分

（5）把下列句子补充完整。3分
①种树者必培其根， 。
②本是同根生， 。
③ ，夜静春山空。
8、请在下面正确的说法后打“√”，不正确的大“×”。4分
①“心惊肉跳”按字母表的顺序排列应是“惊心跳肉”。（ ）
②“儿子、结实、花朵、尾巴”这些词语的后一字都读轻声。（ ）
③“要是老师不提醒，我还找不出句子的毛病呢？”这个句子的标点符号是正确的。（ ）
④“地球拥有的自然资源是有限的。”这种说法是正确的。（ ）
9、下面的句子使用了什么修辞方法？请写在括号里。4分
（1）学好语文，才会读书看报，才会写日记，才会写文章。（ ）
（2）这个水桶修一修，不是还可以用吗？（ ）
（3）天空洒满了快活地眨着眼的星星。（ ）
（4）忽然不知从何处跳出一只野兔来，箭一样的蹿过雪堆。（ ）
10、用修改符号修改下面的句子。4分
（1）李红被评为“三好学生”的光荣称号。
（2）通过一年的努力，我们得到了显著的成绩。
11、请你按照时间顺序重新排列下面的语句。5分
（ ）学生该去上学，大人又去照常做事。
（ ）泡腊八蒜，为过年吃饺子用。
（ ）买杂拌，爆竹、各种玩意儿，准备过年。
（ ）孩子们逛庙会、看野景、骑毛驴，买新年特有的玩具。
（ ）大扫除，把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。
二、阅读理解（13分）
1、课文《一面》对鲁迅的外貌描写，由 及 ，从 到
，由 到 ，紧紧扣住一个字——“廋”。3分
2、在《各具特色的民居》中，我知道了：客家先民崇尚 ，
认为 是吉祥、幸福和安宁的象征；傣族人居住的竹楼有利于防 和 ，因此，傣族人家至今依然保持着
“ ， ”的习惯。3分
3、阅读理解并作答。7分
勤奋的力量
人人心中都有一个美好的理想，通往理想境界的桥梁是勤奋。古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？北宋著名的史学家司马光，从小就勤奋好（hào hǎo）学。每篇课文他都读到滚瓜烂熟。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》，因而也成了流芳百世的名人。我国著名的生物学家童第周到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差（chà chā），但他毫不气馁，(fèn qǐ zhí zhuī ) [ ]。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他的学习成绩在班上已(míng liè qián máo )[ ]。后来，他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，成功等于一分天才加九十九分汗水。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
（1）给文中加点的字选择正确的读音，在下面划横线。1分
（2）在中括号里填上相应的词语。2分
（3）短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心，举了那两个事例？简要归纳出来。1分

（4）请谈谈你对“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这句话的理解：
1分
（5）读了短文你受到的启发是： 2分
三、口语交际（5分）
　　同学们：学习了《鲁宾孙漂流记》，他那种“在严酷的现实面前，战胜种种困难，顽强生存下来”的，一定深深打动了你。现在请你说说，在野外遇到困难时你会怎么做：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、习作展示（25分）
同学们，在六年来的学习中，你也许学习了某一门艺术，也许喜欢上了某一小动物，也许和某一个人成为了好朋友，也许关爱过别人或被别人帮助过，也许在暑期中到大自然中领略了美丽的风景；也许经历了难忘的第一次，也许了解到了些民风民俗，也许通过这六年来学习，心里有了自己的理想。总之，相信你度过了一段美好的时光。
请你从上面的提示中选取一个你最想表达的内容，自拟题目，运用课文中学到的作者表达感受的方法，进行一次习作。文中不得出现真实的姓名、地名。

一1：（1）3；（2）4；（3）2
2：张冠李戴；饱经风霜

你想要的是什么？？答案？？