关于排列组合有N多种，每种情况都可能发生
比如：小学的排列组合主要是一排数，每相邻数之间有加、减、乘、除的关系，也有个两个数中间空一格数之间存在加、减、乘、除的关系。
例如：1、2、3、4、5（每相邻数间关系是加1递增）
1、3、2、4、3、5、4（每两个数中间空一格数，关系是加1递增）
初中就涉及到每个数之间存在其他的关系：
1、2、3、5、8（前两个数之和为第三个数）
1、2、4、7、11（没两个数间的想差数为1、2、3、4）
等等，很多很多种，关于解法（我自己总结的）：
先确认每个数，以此得出事相邻数之间存在关系，还是没两个数之间存在关系
再讲其中规则关系的两个数相加或相减，得出他们关系差
最后思考得出他们存在的关系，就ok了。。。
介个问题有些模糊吧。请楼主详细说明一下。
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