乐高机器人课程，机器人培训怎么样？

　　培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。目前国内培训以技能传递为主，时间则侧重上岗前。 为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让员工通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训！

　　培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。

　　简单理解，培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。如一些专业的培训班。也可以理解为培训即提供教学。

乐高机器人课程，机器人培训还是不错的，我家孩子是在森孚机器人里面学习的，已经学了5年，他们不但有乐高课程，乐高培训，并且更加注重机器人课程，机器人教学这一块，孩子都学了5年了。服务没话说，里面的老师教小孩子都很用心，

我家孩子在码高机器人教育上的乐高课程，课程里面有—我的动物园、汽车总动员、海底探险家和我是建筑师；让孩子认识什么是机器人、了解机器人构造、掌握机器人的基本原理。现在孩子13岁了，已经开始学习乐博士的VEX课程啦，今年去参加VEX机器人世锦赛跟他的队友合作获得世界冠军。在国内专业度最好的机器人教育，我觉得就应该是码高啦！

机器人课程的具体训练做法如下：

---------针对3-6岁的小孩

　　1、让小孩通过视觉观察形体物征、触觉感、知形体物征，如让小孩看一看，摸一摸三角形的边和角，从而知道三角形有三条边，三个角。
　　2、在森孚教具中许多积木中，辨别不同的形体，如让小孩按需取积木，用三角形的积木搭房顶等。
　　3、给积木分类：让小孩把同一形体的积木放在一起，并用语言说出每一积木的形体。
　　4、给积木排队：如按大小顺序给方块积木排队，按粗细顺序给圆柱积木排队等。
　　5、摸积木，将积木放在箱子里，让幼儿将手伸进箱子，按指示摸积木，如摸一块长方体的积木，通过触觉辩别几何形体的不同特征。
6、数积木在小孩用积木搭好一样东西以后，可以让他们计算每个形体的积木用了多少块，大一些的小孩还可以要求他们用纸笔记录下来，这样既可以辩别形体，又可以进行点数活动和练习写字。
7、家居、社区、城市、动物、交通工具、等建造结构为主题，通过系列主题作品搭建过程中，需要理清玩具配件组装先后顺序、形状，从而锻炼小孩的逻辑思维。
　　积木和玩具在早期教育过程中，起着举足轻重的作用。希望广大父母们都要好好把握!