根据问题答案的确定性，渣或将问题分为封闭式问题和开放式问题。由此，教师的提问形式可以分为封闭式提问和开放式提问两种类型。开放式提问的主如尘伍要特征是：条件、解题方法策略和结论的不确定性，即条件、方法、策略和结论的开放性。封闭式提问表现为完备的条件和单一的答案。封闭式问题的答案单一、固定，如果所占比重过大，容易限制学生的思维。开放式问题的答案灵活、多样、不确定，鼓励学生思维的多元性、发散性。然而，封闭式问题多、开放式问题兄吵少是当前幼儿园集体教学活动中教师提问呈现的状态。
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