高一文言文的原文翻译和注释

由于什么有敏感词语，不适合发表，课文原文和翻译无法贴出来，请见谅，或是给个邮箱，给您传过来，下面只是几课的注释。

《烛之武退秦师》课文注释：
①晋侯：晋文公。秦伯：秦穆公。②无礼于晋：指晋文公为公子时在外逃亡，经过郑国，郑文公没有按礼节接待他。③贰：有二心，郑自庄公以后，国势日趋衰落，它介于齐、晋、楚国、三大国之间，看谁势力强就依附谁，有时依附一边，又暗中讨好另一边。④ 函陵：郑地，在今河南新郑县北。⑤氾（fán）南：郑地，在今河南中牟县南。（6）若：假如。⑥缒：用绳子拴着人（或物）从上往下送⑦以乱整易，不武：用散乱代替整齐，这是不符合武德的。⑧说：通“悦”

《荆轲刺秦王》课文注释：
（1）秦王必说见臣：说，同“悦”。说见：高兴地接见。
（2）樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意：穷：走投无路，犹如“追穷寇”之“穷”。古代缺少衣物钱财一般叫贫，不得志、无出路叫穷。困，困窘。樊将军“父母宗族，皆为戮没”，“秦王购之金千斤，邑万家，”可见“穷困”。私：自己的（事情）。意：情意。全句意为：樊将军因为走投无路来投奔我，我不忍心因为自己的事情而伤害了长者的心意。
（3）见陵：被凌辱。
（4）乃今得闻教：乃，语气副词，表转折。教：指教。全句意为：而今才听到（您的）指教。
（5）函封之：函，盒子。这里名词作状语，表示“用盒子封”。全句意为：用盒子把它（樊於期之首）封起来。
（6）乃为装遣荆轲：于是整理行装，派遣荆轲（上路）。
（7）今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱：现在（是）拿着一把匕首进入凶险难测的强暴的秦国，我之所以停留，是因为等待我的外地客人和（他）一同去。
（8）愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙：愿意全国上下做秦国的臣民，（燕王）排在诸侯的行列，供应、贡献、赋税和郡县一样，只要能奉守祖先的宗庙。给（jǐ），供应，供给。职：贡赋，赋税。
（9）北蛮夷之鄙人：北方边远地区的少数民族人。蛮夷：古代泛指少数民族。鄙：边疆，边远的地区。
（10）负剑：背剑，即把剑推到背上，以便拔出。

《鸿门宴》课文注释：
1、注音
　　旦日飨士卒(飨，xiǎng，用酒食款待)
　　鲰(鲰，zōu，卑微，浅陋) 生说（读“shuì“劝告，劝诫）我曰
　　奉卮酒为寿（卮zhī，酒器）
　　戮(戮，lù联合，一同) 力瞋(瞋，chēn发怒时睁大眼睛) 目
　　目眦(眦，zì眼角)尽裂 按剑而跽(跽，jì，挺直上身，两腿跪着)
　　彘(彘，zhì，猪) 肩刀俎(俎，zǔ切肉用的砧板)
　　不胜桮杓（胜shèng，桮bēi，杓sháo，桮，同“杯”。杓，同“勺”，酒器）
　　沛公欲王关中（王wàng,称王）
　　2、通假字
　　成五采(“采”同“彩”,是彩色的意思)
　　距关，毋内诸侯(“距”通“拒”，把守的意思，“内”通“纳”，接纳)
　　要项伯(“要”通“邀”，邀请)
　　不敢倍德(“倍”通“背”，背叛的意思)
　　不可不蚤来(“蚤”通“早”)
　　令将军与臣有郤(“郤”通“隙”，隔阂、嫌怨)
　　因击沛公于坐(“坐”通“座”，座位)
　　具以沛公言报项王（“具”通“俱”，都）
　　不者（“不”通“否”）
　　沛公奉卮酒为寿（“奉”通“捧”）
　　秋豪不敢有所近(“豪”通“毫”）
　　拔剑切而啗之（“啗”通“啖”）
　　3、词性活用
　　A 名词用作动词
　　籍吏民(造户籍册或登记)
　　吾得兄事之（侍奉）
　　范增数目项王(使眼色)
　　若入前为寿（上前）
　　刑人如恐不胜(用刀割刺)
　　道芷阳间行(取道)
　　沛公欲王关中（称王）
　　B 名词用状语
　　于是项伯复夜去(连夜)
　　吾得兄事之(象对待兄长那样)
　　日夜望将军至(每日每夜)
　　常以身翼蔽沛公(像翅膀那样)
　　头发上指(向上)
　　道芷阳间行（从小路）
　　C 动词使动用法
　　项伯杀人，臣活之(使……活)
　　从百余骑(使……跟从)
　　交戟之卫士欲止不内（使……进来）
　　拔剑撞而破之（使……破）
　　封闭宫室，还军霸上（使……回去）
　　樊哙侧其盾以撞（使……侧过来）
　　D 形容词用作动词
　　素善留侯张良(交好)
　　秋豪不敢有所近（接触，污染）
　　E 形容词用作名词
　　今事有急，故幸来告良（急事）
　　君安与项伯有故（老交情）
　　4、古今异义
　　沛公居山东时(山东 古义：崤山以东 今义：指山东省)
　　约为婚姻(婚姻 古义：结为儿女亲家 今义：由结婚而形成的夫妻关系)
　　备他盗之出入与非常也(非常 古义：不同一般的事 今义：副词，很、非常)
　　将军战河北，臣战河南（河南，河北 古义：黄河以南，黄河以北。 今义：河南省，河北省）
　　旦日不可不蚤自来谢项王(谢 古义：道歉。 今义：感谢）
　　5、重点记忆
　　沛公军霸上（驻军） 古意即为驻军，并非名词作动词。
　　6、句式解析
　　（1）判断句
　　①.用“……也”表示判断
　　此天子气也。
　　今人有大功而击之，不义也。
　　②.用“……者，……也”表示判断
　　楚左尹项伯者，项羽季父也。
　　亚父者，范增也。
　　夺项王天下者必沛公也。
　　沛公之参乘樊哙者也。
　　所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
　　③.用“……也”表示判断
　　吾令人望其气，皆为龙虎。
　　人方为刀俎，我为鱼肉。
　　④.无标记表示判断
　　此亡秦之续耳。
　　（2）倒装句
　　①.宾语前置
　　今日之事何如？
　　大王来何操？
　　沛公安在？
　　客何为者？
　　籍何以至此
　　②.介词结构后置
　　沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰
　　贪于财货
　　具告以事
　　长于臣
　　因击沛公于坐
　　具以沛公言报项王
　　得复见将军于此
　　（3）被动句
　　①.用“为所”“为……所”表示被动
　　若属皆且为所虏。
　　吾属今为之虏矣。
　　②.无标记
　　珍宝尽有之。
　　（4）省略句
　　为击(省介词宾语“之”) 破沛公军
　　加彘肩(省略状语“于盾”) 上
　　（5）固定结构
　　财物无所取，妇女无所幸(“……无所……，……无所……”，“即……没有被……，……没有被……”其中“无所”还可以换作“有所”。)
　　孰与君少长(“……孰与……”，表选择问的句式，可译作“……比较……哪一个……”)
　　何辞为(“何……为”，表反问的句式，可译作“为什么……呢”，“为”是语气词。)

http://baike.baidu.com/view/403435.htm
http://baike.baidu.com/view/76130.htm
http://baike.baidu.com/view/16871.htm
百度百科很详细哦