三岁定八十并不是具体的就指三岁定八十。就像成百上千,成千上万并没有具体指数字。他的意思是,孩子小时候的教育很重要。关系到将来。小时候的教育关系到他的一生。
三岁定八十是也指脾气性格,也就是说一个人从3岁就可以推测到他80岁的性格,也就是常说的江山易改本性难移。一个从小就性格就内向的人不论后天接受什么样的教育也只能增长他的知识和涵养。而无法改变他的内向个性,哪怕有时候你与他初相识感觉他很外向。但相处一段时间你仍旧会感到此人很内向,因为你起初所认为的外向是他故意修饰出来的。
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3岁,指人成长过程中的一个年龄阶段。这个阶段的婴儿脑重已接近成人脑的重量,基本能够自理。
3岁时,婴儿脑重已接近成人脑重的范围,以后发育速度就变慢了。而身体已经非常结实了,对疾病的抵抗能力也有了很大程度的提高。在生活常规方面,三岁大的宝宝已经能单独一个人睡觉了,并且习惯了睡觉、上厕所、刷牙等作息时间。虽然许多事情仍然还是做得不太好,但已经基本能够自理了。
参考资料 百度百科-3岁
“三岁定八十”是最新成龙大哥影片《宝贝计画》当中非常经典的一句台词,也是值得我们细细思考的一句话。此话非宝贝计画首创,在人的幼稚教育发展中,早已有之。三岁,用汉语用词来讲,非实指,而指一个年龄阶段。其中的“三岁”,按现代心理学研究来说,可定为三岁至七岁。
在诸多心理学研究资料中显示,人的性格定型,就在儿童的三岁至七岁间,也有俗语称“七岁看老”,就是指这个意思。人的成就,在这个年龄段打下了基础。有研究甚至指出,三至七岁儿童脑部的成长可达成年人的百分之一百,刚迈进入学年龄的孩子,学习能力会全面提升,而智力、心理和生理发展也达到了高峰期。而三至七岁的小孩对新奇的事物充满求知欲,正是观察力、记忆力、想像力和注意力急速发展的黄金时期,也正在开始建立自己的个性。所以小孩三岁开始学习时所学到的知识,往往影响小孩成长发展。
例如:
如果孩子活在批评中,他学会责怪他人。
如果孩子活在敌意中,他学会战争。
如果孩子活在嘲笑中,他学会差怯。
如果孩子活在恐惧中,他学会担忧。
如果孩子活在羞辱中,他学会感受罪疚。
如果孩子活在容忍中,他学会忍耐。
如果孩子活在鼓励中,他学会有信心。
如果孩子活在接纳中,他学会去爱。
如果孩子活在赞同中,他学会喜欢自己。
如果孩子活在认同中,他学会立定目标。
如果孩子活在诚实中,他学得知道何谓真理。
如果孩子活在公平中,他学习正义。
如果孩子活在安全中,他学习对自己有信心。
如果孩子活在友谊中,他得知世界是个好地方,他可以生活,爱与被爱。
可我们很多父母却无视这个问题或者不知这个问题,在孩子面前表现出来的拙劣的言行举止,正带坏了一颗单纯的心灵。却不知,问题孩子的出现,家庭的因素占了多大的影响,还有目前的学校教育,责任也很大。
一份研究表明:
伦敦精神病学研究所教授卡斯比表报告称,3岁幼童的言行就可预示他们成年后的性格。这一报告为“三岁看大”的说法提供了强有力的让据,在英伦三岛引起轰动。
1980年,卡斯比教授同伦敦国王学院的精神病学家对1000名3岁幼儿进行了面试,根据面试结果,这些幼儿被分为充满自信、良好适应、沉默寡言、自我约束和坐立不安5大类。
2003年,也就是当他们26岁时,卡斯比等精神病学家再次与他们进行了面谈,并且对他们的朋友和亲戚进行了调查,结果如下:
当年被认为“充满自信”的幼儿占28%。小时候他们十分活泼和热心,为外向型性格。成年后,他们开朗、坚强、果断,领导欲较强。
40%的幼儿被归为“良好适应”类。当年他们就表现得自信、自制,不容易心烦意乱。到26岁时,他们的性格依然如此。
当年被列入“沉默寡言”类的幼儿占8%,是比例最低的一类。如今,他们要比一般人更倾向於隐瞒自已的感情,不愿意去影响他人,不敢从事任何可能导致自已受伤的事情。
10%的幼儿被列入“坐立不安”类,主要表现为行为消极,注意力分散等。如今,与其他人相比。这些人更容易苦恼和愤怒。熟悉他们的人对其评价多为:不现实、心胸狭窄、容易紧张和产生对抗情绪。
还有14%的“自我约束”型 幼儿长大后的性格也和小时候一样。
卡斯比教授指出,父母和幼稚园老师务必认真对待小孩子的所作所为。不过,他也承认,一个人的性格到成年又改变的情况的确存在,父母的抚育和教育方式,以及社会环境的变化对一个人的性格都会产生一定的影响。
首先完整的一句话是“三岁定八十,七岁看终身。”这句话的意思说孩童时期所接受的家庭教育和养成的习惯,到这个人八十岁的时候也会受影响。
诸多心理学研究资料中显示,人的性格定型,就在儿童的三岁至七岁间,也有俗语称“七岁看老”,就是指这个意思。人的成就,在这个年龄段打下了基础。
有研究甚至指出,三至七岁儿童脑部的成长可达成年人的百分之一百,刚迈进入学年龄的孩子,学习能力会全面提升,而智力、心理和生理发展也达到了高峰期。而三至七岁的小孩对新奇的事物充满求知欲,正是观察力、记忆力、想像力和注意力急速发展的黄金时期,也正在开始建立自己的个性。
所以小孩三岁开始学习时所学到的知识,往往影响小孩成长发展。
是说一个孩子得品质是在小时候就养成的,而品质决定命运,很难改变
心理学的研究也证明人的早期经验会影响人的终身.
所以不要以为三岁的孩子什么也不懂,长大了以后我们谁也
记不住三岁的事情,其实很多东西已在点滴中影响了孩子的性格
形成,所以早期的情感培养比教授知识重要的多,而错过了关键的
时期就永远错过了.