清平乐村居中哪一句为我们描绘了一派素朴拓静的乡村田园生活？

清平乐村居，作者辛弃疾。这首诗中，“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。”为我们描绘了一派素朴拓静的乡村田园生活。
词中真意此中寻――《清平乐村居》教
学赏析
在湖南省首届湖湘语文方阵风采大赛上，株洲市天元区教研室周静老师执教了五年级《清平乐?村居》一课，她以精巧的教学设计和灵动的课堂呈现，为我们展现了一堂清新自然，情趣盎然且文化意味颇为浓厚的诗词课，获得大赛特等奖。
《清平乐?村居》是辛弃疾为数不多的词风清新明丽，情味盎然的作品之一，传达了作者对和谐美好的乡村生活的向往之情。整首词仅46个字，却以画入词，物我和谐，情景交融，三言两语间描绘了一幅极具情致的田园生活图景：茅屋虽然低小，但房前屋后溪流潺潺，芳草萋萋。生活虽然不是很富足，但夫妻恩爱，大儿子、二儿子勤劳懂事，更有顽皮可爱的小儿子为全家平添了生气和乐趣。如此宁静祥和，如此素朴安逸，有家若此，夫复何求！
这样一首词作，教师如何引领学生感悟词境，体味情意呢？纵观这堂课，成功的法宝无他，唯紧扣词中几个紧要字，比一“青”字，品一“媚”字，想一“卧”字，解一“醉”字，得其音韵之美，情韵之妙，神韵之趣，意蕴之深，由此开掘出整首词的气象，可谓寥寥数字，尽得风流。
一、比一“青”字，得其音韵之美。
“在中国文学中，词是一种非常微妙的文学样式”

清平乐村居，作者辛弃疾。这首诗中，“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。”为我们描绘了一派素朴拓静的乡村田园生活。
词中真意此中寻――《清平乐村居》教
学赏析
在湖南省首届湖湘语文方阵风采大赛上，株洲市天元区教研室周静老师执教了五年级《清平乐?村居》一课，她以精巧的教学设计和灵动的课堂呈现，为我们展现了一堂清新自然，情趣盎然且文化意味颇为浓厚的诗词课，获得大赛特等奖。
《清平乐?村居》是辛弃疾为数不多的词风清新明丽，情味盎然的作品之一，传达了作者对和谐美好的乡村生活的向往之情。整首词仅46个字，却以画入词，物我和谐，情景交融，三言两语间描绘了一幅极具情致的田园生活图景：茅屋虽然低小，但房前屋后溪流潺潺，芳草萋萋。生活虽然不是很富足，但夫妻恩爱，大儿子、二儿子勤劳懂事，更有顽皮可爱的小儿子为全家平添了生气和乐趣。如此宁静祥和，如此素朴安逸，有家若此，夫复何求！
这样一首词作，教师如何引领学生感悟词境，体味情意呢？纵观这堂课，成功的法宝无他，唯紧扣词中几个紧要字，比一“青”字，品一“媚”字，想一“卧”字，解一“醉”字，得其音韵之美，情韵之妙，神韵之趣，意蕴之深，由此开掘出整首词的气象，可谓寥寥数字，尽得风流。
一、比一“青”字，得其音韵之美。
“在中国文学中，词是一种非常微妙的文学样式”（叶嘉莹

清平乐村居，作者辛弃疾。这首诗中，“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。”为我们描绘了一派素朴拓静的乡村田园生活。

茅檐低小坡上青青草，大儿锄豆溪东，二儿而正值鸡笼最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬，这几句诗体现了乡村田园风光

茅檐低小坡上青青草，大儿锄豆溪东，二儿而正值鸡笼最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬，这几句诗体现了乡村田园风光。