抚养者教育影响力是什么意思？

在我国比较流行的家庭教育定义是三道教育，即为生之道，为人之道，为学之道。简称为“3M”。即：

1.“为生之道”

以生命健康为核心，由生理保健（健）、心理健康（乐）、安全适应（安）等三大方面组成；

2.“为人之道”

以生命价值为核心，由生命角色（本）、人格人生（志）、处世修养（交）等三大方面组成；

3.“为学之道”

“为学之道”以生命智慧为核心，由三大方面组成。即：学习品质、综合素养、自主专长。

家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。

扩展资料：

家庭教育主要内容

1、爱国主义培养

爱国主义情感是孩子走人生正路的重要精神力量。

2、责任心、义务感

这既是家庭美德的内容，又是社会公德的内容。从小培养起孩子的责任心、义务感，无论做家事，还是做公事，都能认真负责，尽自己应尽的义务。

3、勤劳节俭的教育

勤劳节俭是一个人的立身之本。不勤劳的人是没出息的，不可能成就任何事业。勤劳节俭，相辅相成，不勤劳的人不懂得珍惜劳动成果，珍惜劳动成果的人往往更勤劳。

4、生活能力的培养

①自我判断、解决问题。遇到问题要让孩子独立思考解决，分析有几种解决方法，判断哪种方法是最合适的，经过自己的优选去做。

②自我规划。引导孩子通过独立思考和探索，发现、筛选和确立适合自己的年龄、兴趣和性格的种种目标。

③自我管理。

④自我改进。

⑤人生价值教育。

⑥培养孩子独立思考的好习惯

⑦让孩子学会自我安排时间

⑧向孩子传授正确的沟通技巧

⑨正确引导孩子与异性交朋友

⑩爱学习参考资料：

百度百科—家庭教育

亲自抚养是储存教育孩子的心理资本
所以我讲的这是第二个言语，第三个就是社会性。当一个孩子他耳边声音多，他一定说的好，

这个我刚才说了，要6岁左右就是个小话痨，那一定耳边声音丰富，相反，他睁开眼就天花板，

坐起来（玩）手指头，身边没人，耳边无声，那人是什么？人跟他没关系，所以他对人没兴趣，

他甚至连目光跟你接触他都不敢，他会回避的，那么下一个问题就是刚才我讲了，他跟人打交道了，

你会发现，那话痨的孩子一定有朋友，为什么？他拿着玩出去，马上就有人跟人家聊了，

这是我姑姑买的，你那是谁给你买的？诶，你那个好玩吗？要不你玩会儿我这个，我玩会你这个，

他马上就能跟人交流了，那个孩子呢？抱一玩具出去，他也不敢说话，他躲人远远的。

人家过来马上躲，对吧？然后这种安静的孩子，在小学到中学都看不出问题。

但是他们什么时候容易出问题呢？如果他要学术发展的好，就是他聪明，智力好的话，

这个孩子可能会像陈景润这样发展，如果他要在家庭贫穷，再智力也一般的话，他到了这个中学之后，

他就慢慢会出现一个问题，就是他的荷尔蒙上来了，但他无法和女性交流，所以变态杀手是怎么回事？

变态杀手都是不擅长言谈，不擅长跟异性打交道，他甚至没有同性伙伴，然后它会出现什么？

他喜欢一个女的，但他得不到她，于是把女的弄到家里来，杀死以后慢慢的来，来了解内脏和器官，

所以变态是这么出来的。那么现在我讲到，就是社会性的发展，会决定人的一个内向、外向，

以及他的人缘的这个多少，我们有时候讲，善解人意和不善解人意的差别，这个善解人意的，

一定是从小，家庭人员丰富的；而不善解人意的，我们有时候讲情商啊，你发现那些情商不太高的人，

基本都是小时候孤独长大的，就是楼房，除了妈妈之外没有别人。那么再往下呢，就是认知方式，

这个认知方式呢，是什么呢？我们会发现这孩子上学，就那种人见人爱，聪明伶俐，小嘴巴巴的这种孩子，

有时候他不一定学习拔尖，为什么？他不是智力的问题，有一个父亲就问我，我这儿子在家里头，

你看他弄个学个什么东西可快呢？他捣鼓的东西都捣鼓特好，我就纳闷他的成绩为什么上不去，

后来我跟他讲，我说他为什么上不去呢？因为他眼观六路耳听八方，因为我们知道学知识呢是两个，

一个是活物一个，一个是静物，活的是人，静的呢是黑板，

第1类的孩子，就我说他家里有特别丰富的这种孩子，他看什么？他才不看那黑板啊，

那黑板看一眼就够了，他要看看老师，这老师的发型剪了啊，这老师的衣服好看呐，

这老师讲讲课看谁呢？这老师看张三，为什么看张三呢，张三低着头做小动作呢，

但他一定要提醒张三，通知半天了，然后老师又看到那边去了，他又追到这边去了，

最后那黑板的结论不知道怎么出来的，因为他没注意听嘛，所以眼观六路耳听八方的孩子，

他是注意力的问题，因此就是你会发现，有的孩子他挺聪明学不好，他不是智力不够，

他是注意力不够。而注意力好的孩子是什么呢？他不敢跟人目光对视，如果他是聪明的话，

他一定是看黑板，看完以后他全明白了，因此我们就知道了，这个搞一加一研究的都是什么人？

对吧，然后你现在编程的人都是什么人？这次我看到网上一个编程的跳楼自杀，因为前妻逼得，

我就在想，这真的就是一个it精英，他的思维就是属于符号式的太简单了，可是他不知道人的心多复杂，

人的情感多复杂啊，这个有的时候像我干这个公安专业，干侦查专业啊，就是我们见的比较多，

所以这个见多了以后是什么呢，我更多的是不见人的分析，就是我不是面对面的分析，

我是不见人分析，但见人现在也这样，我跟有些犯人聊天，我聊两三句基本就知道他干什么的。

那次我见到一个贩毒的，我后来就讲，我说你是不当过兵，他说那你怎么知道的？后来呢，

他说一个女的看上我，她让我就是顺便她送海鲜，她说让我给她搭一下货，我就给他搭了一件货，

我哪知道那是毒品啊~我说什么女的？他说就是我们那厂里的啊，我是不是婚外情？你怎么知道？

因为我说你妻子是不会让你干这种事儿的，对吧？这个婚外情就是利用你嘛，

所以我讲这些，都是我们就是在了解人的时候，你做这个专业，你就对人心这个东西了解的更多，

那么我们知道。这个阅人无数的人，那都是属于比较有智慧的人了，那当然我们当老师有这个优点，

我们毕竟要阅很多的孩子，阅很多的这个年轻的这个人哈，所以我们会知道他的认知方式呢，

他实际上也跟他的这个早期的这种情感抚养有关，所以现在我们就明白了，一岁之内管这么多事儿，

所以大家明白这个道理，你们知道，你们是不是愿意花点时间留在家里陪你的孩子啊~

真的要拿出时间来陪伴他，让他记住你的气味，记住你的声音，让他粘在你的身上，然后呢，

你就是打他，他也不恨你，你越打他越往你身上扎，这你才积累了教育他的资本，

所以我们一定要记住啊，这个情感富养是老天给我们的一个特殊的，这个一个非常，

我在这里讲啊，就是说初生期日复一日的辛苦啊，是他每一次满足和快乐相关的记忆，

这个过程实际上是形成我们母子之间的心脐带。那么让孩子具有人性，同时，

你形成对他的心理控制力，也就是这一年的抚养，你要解决这三个问题啊：

形成心理的这种关系，然后呢，让他对人产生好感，然后他有一种对人的爱和情感，

那么第三个反过来，你有心理控制力，换句话讲：

亲自抚养是储存教育孩子的心理资本，他可以形成孩子的心理影响力与心理控制力。

抚养者的教育影响力是指抚养者对孩子来说，他是人生的第一位老师，他对孩子的影响力特别深，广起到一个言传身教的作用。

就是我们作为家长的抚养者，教育影响力对孩子是非常非常重要的。

意思就是说这个抚养者，他能不能给这个孩子，带来一个好的教育，他的教育影响力是多少？