本学期一直在阅读贾晶晶编写的《赢在单词》一书,这本书围绕着英语单词记忆法"探源法"展开讨论和研究,作者经过六年的潜心研究,使"探源法"成为学习英语单词科学、合理、有效、快速、实用的一种方法。 本书共分四个板块:第一板块主要是第一部分,主要讲述了探源法的含义、内容、作用及衡量标准等问题,另外还描述了英语词汇来源及英语词汇记忆方法的历史发展过程;第二板块主要包括第二、三部分,主要讲述了用探源法学习英语和英语词汇的方法与技巧;第三板块主要是第四至十部分,主要讲述了用探源法学习英语词汇的认知、应用、实践、能力复制及提高等全过程,这个板块的最终目的是希望通过这个过程把学习英语词汇的能力直接复制给每位读者,让每位读者都获得攻克英语的信心、勇气及能力;第四板块主要是第十一、二部分,主要讲述了用探源法检测自己学习英语的效果,以及在以后学习英语过程中应注意的问题。
作者在前言中提到“普通的教师传授课本知识,优秀的教师加上方法与技巧,高级的教师是传授学生能力,而最棒的教师则是直接把能力复制给学生”。这句话一语道中真谛,我们普通教师在日常教学中往往只注重将书本上的知识传授给学生,却忽略了教师应该授之以渔,而不是授之以鱼。学生从老师的身上应该学到的是学习能力,而不是知识。作者经过长时间学习与研究全国英语各类培训课本与教程,探讨和研讨各种英语学习方法,阅读了大量的有关英语语言发展及规律的书籍,经过了将近六年的准备和审编,最终将这本最科学、最合理、最有效、最快速、最实用的英语辅导书编写出来。本书的最终目的是:相信每位读者就是教自己的最棒的教师,借助这本书这个媒介直接把学习英语单词的能力复制给读者自己。
本书所介绍的“探源法”,在书中是这样说到的:探源法是了解世界语言学界研究英语现状和发展状态的最基本的方法,此法遵循和应用了一般语言学原理,是研究英语词汇最科学、合理、有效的方法。具体来讲,它是以研究构词学为基础,并在此基础上综合了国内外各种科学记忆单词的方法,最后汇总而成的记忆法则。此法主要从以下两方面介绍、研究英语词汇的:(1)构词法的内容及意义;(2)构词法中,最常见的几种记忆词汇的方法。 在构词法中,作者介绍了几种比较常见的记忆词汇的方法:转化法、合成法、缀合法、元级派生法 、反成法、缩略法、混合法、拟声法、重音换位法。其中转化法、合成法在小学教学中比较常用。我在平时的日常教学中时时注意运用这两种方法,效果很明显。转化法就是把一个词,从一种词类转成另一种词类的方法,此法属于语法的范畴,在一般的语法书中都可以见到,形式多样,非常复杂,一般学者可以找一些常用的形式学习,并学以致用。举例来说,①名词转化为动词:bicycle自行车 → to bicycle骑自行车、cage笼子 → to cage装在笼里;②形容词转化为动词:black黑色的 → to black涂黑/变色、cool寒冷的 → to cool使冷却/变冷;③形容词转化为名词:comic滑稽的 →comic滑稽演员/新闻、daily每天的 → daily日报 。合成法就是把两个或两个以上的词,组合成一个新词,即复合词。此法也属于语法的范畴,可以查看语法书,进行学习。 例如:rain雨 + coat外衣= raincoat雨衣、class班级 + room房间 =classroom教室、book书 + shelf架 = bookshelf书架 。
单词不是这样来背的,只会越来越崩溃。新东方名师杜昶旭的方法我觉得很好,供君一试。每天记忆400左右各单词(你觉得太多200~300随意),每个单词停留时间不要超过5秒钟,利用一天里你能找到的时间来重复一次,重复次数越多越好。第2 ,4,7,15天再进行一次回忆。反复来看,利用大量的重复来形成自然记忆。当然这需要大量的时间,但是初中那点单词相信几天就搞定了吧,或者趁你放假的时间来搞。祝君成功
你可以早上记二十个,然后在再把二十个抄在纸条上,其实每天的空余时间很多,可以随时拿出来看,中午的时候再巩固一下,这样晚上只用背十个,要大声朗读,其实不用给英语特别空余的时间,做别的作业累了,就可以用大声朗读英语换脑。祝你成功。
背单词最好利用零散的时间,写纸条或做卡片,上学放学路上也可以背,吃饭睡前可以背。可以看见某样东西就联想一下。
每天10个 早上一次 晚上一次就够了。