那您也可以用小纸条回应他啊!孩子还小,o(>﹏<)o千万别用大人的那套说教来对付他!
您把小纸条放他书包里、铅笔盒里、书本里、、、、、、告诉他:“宝贝,妈妈爱你!”
“孩子,妈妈也想你!但妈妈要上班,你要上学!咱俩儿比赛,看谁乖,好不好?”
“今天认真学习,没哭鼻子,妈妈有奖哟!”、、、、、、
这样他会觉得妈妈的爱无处不在,妈妈仍陪在他身边!慢慢的,随着时间的推移,这些早已不是啥事儿啦!而您和孩子的这些小纸条,将永远见证着您娘俩儿之间爱的互动!这将是一笔多么大的宝贵财富哟!珍惜吧,您那!
第一:你的孩子明显没适应学校生活,他以前的学前班怎么上的?没有熟悉的同学吗?他没找到学校的乐趣时,家长可以提醒他去发现,另外要告诉他长大的责任:别的9岁孩子能做到的,他能做的更好!鼓励孩子在集体中的参与意识,多跟老师了解孩子的表现,以便及时跟孩子解释他面对的问题,但最好别让老师特别照顾,有害无利;
第二:可能妈妈平时比较依从孩子,到学校后孩子会觉得没了依赖,建议爸爸要教育孩子坚强,母亲要淡出孩子的日常起居生活,让孩子学会独立,不然上二年级时会更不适应,没办法,心肠要硬,别还不如动物母亲知道孩子早晚要单飞。
可以跟他说:妈妈要做别的事来照顾咱家,你的责任就是好好上学,做老师的好学生,同学们的好朋友,我们一起加油!适当奖励时必要的。
可以对孩子进行语言安慰 然后睡觉的时候可以哄睡着大人再睡 会有些帮助
平时要多带孩子,但也不能造成孩子过会依懒.
又是一个留守儿童,哎,其实孩子最依恋的就是妈妈,我家宝宝这么小,虽然别人抱着也还好,但是到了身上一抱,感觉就是不一样,他会更加的高兴,有安全感
宝宝心里比较脆弱,妈妈多呵护宝宝