为什么我知道我要努力学习却不愿意去努力呢？我该怎么办呢？

你其实从心里怕学习、不愿学习，这些想法是很多学生心里都普遍存在的，根本原因在于缺少学习动力。你需要一位好老师去激发你的学习动力。下面的可以参考下：
如何提高学习的动力
1、要努力探寻学习的内心冲动。
　　人生在世，总想要做成点事情，有一个美好的梦想，将来成就一项宏伟的事业。作为我们中学生，从小就要立下宏伟的志向，将来要做一个什么样的人，成就一项什么样的事业，取得什么样的成就，或考上一个什么样的理想大学，实现自己的人生梦想。中国有句老话说：“取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下”，也就是所说的“大志得中，中志得小，小志不得”。要建立一个美好的心理冲动，首先就要确定自己要努力考上一个什么样理想的学校，心中有了这个梦想，就会产生无穷的内心冲动，驱使自己奋发图强，向着自己的目标挺进。
　　2、学习要为成功的人生奠基。
　　首先，学习是为我们日后的事业和幸福作准备。要想使自己事业有成，使家人和个人幸福就必须学习。有这样一个案例：一个母亲的女儿不想学习，天天看电视，母亲非常着急，说你这样下去，将来会没有幸福的。女儿说，我每天这样生活得好好的，看看电视，已经很幸福了。母亲感到很不好回答。她不知道自己能看电视的背后是她父母辛勤劳动的结果，如果一旦中断了经济供需，她就不会感到自己光看电视不学习是幸福的。有的学生会说，我爸爸是什么什么，我家有什么什么，我无论如何都会是幸福的，其不知，一旦意外发生：父母倒下了，家庭变故了，或小偷偷了，失火烧了，地震震了，你就比人家更穷光蛋了。所以我们今天的学习是为成功的人生奠基。没有这个基础，什么美好的人生梦想都是幻影。
　　3、要强化自我激励，使自己的人生充满成功。
　　要使自己产生无穷的学习内动力，重要的还是自我激励，自负加压。有的学生说，我每天都光想是顺心如意的，喜欢听到表扬自己，可别遇到烦恼的事，如果老师总表扬别人不表扬自己，那也会很难受。我们确需得到别人的肯定或赞扬。但更多的还是要自我激励。古时候，越王勾践为了复国强民，曾一度忍辱负重，卧薪尝胆是他对成就伟业的自励。我们中学生要成就学业，也要时常提醒自己，要警钟长鸣，持之以恒，要有人生的理想和追求。为此，我们可以把奋斗目标或激励自我奋进的誓言警语写成字条，贴在显眼处，也可以与同学开展学习竞赛进行互相激励，以达到增强学习信心和内动力的目的。

我在上学时也有过这种想法，或许是厌倦了学习，学的累了。学习时间长了就会厌倦的。可能是你压力比较大，试着放松放松。

我也是啊，我也不到怎么了。根据我自己的分析，当然不一定对啊。
每个人都有惰性，只有我们的意志力超过惰性时，才会真正的按照自己的思维去做。还有你可能知道学习的重要性，也知道必须学习，只是你还没有切身实践过，不学习之后，步入社会怎么办。我感觉没有什么有效地方法，唯一的是，你自己想通了，能控制自己。

要想百般获得，必须千倍付出。
没有不劳而获的好处。
我现在就和你一样，明知道要努力，但是我只要努力到一定程度我就头疼，不知道为什么，我就不想学了。
反正我每天都回队自己说：要想百般获得，必须千倍付出
希望会有奇迹发生吧

因为人都有惰性啊，这个得靠自己的抑制力和强制性解决