能发一份社团部申请书给我吗？

优秀社团申请书
社团名称：书法协会
宗旨：书法协会本着“拓展兴趣、发掘潜能、提高水平”的宗旨，以丰富同学们的大学生活，提升大学生的艺术修养，培养积极健康的生活态度为目的，相互学习，共同进步，为书法爱好者们提供相互交流和学习的平台。并致力于提升学生的多元文化素养，活跃校园文化气氛，全力为热爱书法文化的学生打造一个体验古典文化、感受书香墨韵的舞台。
简介：书法协会这个温暖的大家庭，是所有成员用心一砖一瓦地筑造起来的。这里的点点墨香，带你畅游中国悠久文字的乐趣，这里的滴滴情谊，撑起一片你我友谊的蓝天。
书巡法回展、联谊各高校
武汉高校书法联谊会由长江职业技术学院等学校发起发起，然后各高校积极响应，最终武汉高校书法联谊会越来越壮大，我校也积极参与，并凭借本协会的实力与热情逐渐在联谊会中起到不可或缺的作用，高校书画巡回展由联谊会组织，自第一届起，我校就积极参加，本年度的书画联谊会，我校成功申请作为第一个展出站，并届时顺利展出。此次展览的作品来自于武汉9所高校，均为学生作品。书法类汇集各种字体，绘画类齐揽众家风范，真可谓百花齐放，异彩纷呈。
本次巡回展的意义：一，用实际行动来增进武汉各高校书法联谊会的交流，让我们电院书协在武汉高校中拥有良好的口碑；二，丰富校园生活，让电院学子在课余也能感受到书法艺术的独特魅力；三，努力践行学生社团的使命，为了多元的校园文化做出自己应有的贡献。
二、硬笔书法大赛、掀起练字浪潮
2010年12月份，本协会携手院宣传部共同举办了面向全院同学的硬笔书法大赛。此次大赛的作品形式多样，文体不限，包括美工笔、钢笔、记号笔、铅字笔、粉笔等，大大丰富了参赛选手的发挥空间，同时我们还利用晚自习时间下班宣传，详细介绍大赛的细节，并鼓励同学们积极参赛。在奖励方面，我们也准备了具有实际意义的荣誉证书，这也为大赛的顺利开展奠定了基础，让此次大赛具有一定的实际意义。
本次大赛分初赛和决赛，初赛便是面向全校进行征稿，然后由本院老书法家龚老师和学校书法老师柯老师指导作品的筛选，在其中选出相对较优秀的作品并通知选手参加决赛。决赛为现场书法，决赛场地为校林荫道，初赛晋级的选手分组到场进行现场书法，作品由本协会工作成员集体整理，然后请学校书法老师进行评分，最后选出前三名并颁发相应荣誉证书。
本次大赛最终圆满落幕，并取得了良好的效果。首先让全院同学感受到我们书法协会的热情澎湃，其次也让同学们切身体会到书法的独特魅力，真正让书法走进了同学们的生活，可谓意义非凡！
盛大交流会、共浴墨之韵
2011年5月份，书协又携手绘画协会举办了联谊武汉各高校的书法交流会，此次交流会到场的嘉宾院校共19所，其中包括武大、华师、湖北美院等在书法及绘画方面具有雄厚实力的院校。同时在此次交流会中我们也收集到了外校及本校众笔友的各类墨宝，收获颇丰！
本次交流会的准备工作在举办前两个月便已开始，本协会成员齐心协力，共同攻克了选择场地、准备用具、邀请嘉宾、布置现场、接待嘉宾等等一系列问题，最终使得交流会圆满结束。
我们为本次交流会准备了两个大环节：主要焦点是交流会，附加内容是由辛建国老师向大家呈现的篆刻讲座。同时我们还有幸请到了院学工处肖文处长、纪检办公室辛建国主任、学院书法家龚宗耀老师、篆刻家贺邦杰老师、书法家陶国庆老师、院团委柯璞老师莅临指导。各校代表在交流会中各抒己见，尽情交流，并留下了大量墨宝。交流会后个学校代表及本协会成员便前往我们早已安排好的篆刻讲座，一睹精神大餐。到下午5点，讲座结束后我们送别各校代表，本次书法交流会圆满结束。
交流会后我们做出了详细的总结，分析出了这次活动举办得到的经验及不足的地方，并整理出活动得到的一些书法作品，保存好可利用的文具，为下一次活动的举办做好相应的准备。
齐心协力，共赴技能素质运动会
2011年。。。。电院一年一度的技能素质运动会正式开幕，作为社团的一份子，我们理应为本次运动会的圆满落幕做出自己应有的贡献。本协会在接到校方通知后立即为相关工作做准备。
本学期初，我们便得知技能素质运动会要举办的消息，所以便鼓励所有会员在作品创作上苦下功夫，并把工作重心转移到了教学上。我们多次请来学校书法方面的老师为我们会员的创作做指导，同时也让协会内比较有书法功底的学长及同学与大家互相交流，共同进步大家都在书法的空间里驰骋，尽享无限乐趣。经过一段时间的训练，很多会员的书法水平都有较大的提高，最终在技能素质运动会的时候交出了50多幅书法作品，经学校老师评选，29幅书法作品最终由学校统一装裱并展出。
技能素质运动会当天，我们书法协会要完成作品室内展览和现场书法的任务。提前一天我们便召集会员着手准备，在老师的带领下我们顺利将所有作品展出，并由校方评出一二三等奖，相关证书我们也即时发给获奖者。现场书法在文化广场举行，我们提早备好相关东西，并设置帐篷，然后由请来学校老书法家龚忠耀老师前来挥毫，留下数幅墨宝。与此同时，我们会员也有部分大胆展示自己的书法，并吸引来很多书法爱好者与我们共同交流，场上气氛很是热闹。
最后技能素质运动会圆满落幕，很高兴素质教育中心最终获得了最佳组织奖，这离不开老师的正确领导，也与所有社团成员的辛勤付出息息相关。成功是属于大家的，相信在我们的共同努力下书法协会乃至其他社团都会越来越优秀！
日常工作扎实做
除了大小活动外，书法协会更多的工作就是平时的训练，这是最频繁的工作，同时也是最重要的工作。
我们深知书法只有平时的勤练才能让功底得到最扎实的提高，所以我们一直想方设法提高教学质量，让会员的书法练习提高趣味性，这样更能让他们坚持如初。
第一学期我们一周开两次课，第一次课由老师讲解各种书法技巧，并在同学们练习时加以指正和评价。第二次课采用老生带新手的方式进行，以会员自由练习为主，同时有学长学姐在下面手把手指导，争取让每位同学都能从根本上改变以前写字的不良习惯，同时掌握一定的书法基础。
书法练习本身是一件略带枯燥的事，因为如初此我们经过一学期的历程便已有一部分会员流失，这也更加警醒我们要不断改变教学方式，改善教学氛围，让大家在练习时能真切感受到书法的独特魅力，而不是一道枯燥的工序。
尽管在奋斗的途中充满了困难与荆棘，也撒遍了奋斗的汗水，但是我们尝到了胜利的喜悦，所有的苦与累都值得付出，因为我们留下了欣慰与自豪，但这一切又都仅仅只是开始，所有的胜利与辉煌毕竟都已成为过去，未来的道路会更加任重而道远。我们坚信，在日后的征程中，我们的队伍会越来越壮大，我们的工作也会越来越出色。
最后，社团全体成员对于团委和社团联合会曾经给予过的支持与帮助表示衷心的感谢！而鉴于本协会一直以来的优秀表现和不懈努力，特向社团联合会提出“优秀社团”的申请，望给予批准！

　挥洒青春的篇章，激励前进的风帆，记载岁月的美好。书法协会定期举行书法比赛，为同学们提供又一展现自我的舞台。书法比赛，包括硬笔类、软笔类两大类，字体形式不限，风格不拘，征收作品主要对象是本校学生，同时也有不少外校的书法爱好者作品（如韶关学院、韶州师范学院等），为促进友谊、书法交流，本协会还与外校书法爱好者保持密切联系，一起探讨文字的曲线美，大大地增长了我们对书法的视野；组织会员观赏书法展览，提高同学们对美的欣赏；同时与本校兄弟协会进行联谊，增进社团间的交流。
　　看到以上丰富的书协活动，你是否有种想融入其中的感觉呢？书协的大门永远为你敞开，期待你的加入，当然加入书协也很简单，只要你对书法有兴趣，只要你是本校学生，你都可以将会是书协友好的一员。
书法漫谈
　　我国书法博大精深、源远流长，纵观千百年历史，你会愈发现其中的美与妙。
一幅成功的书法作品，其笔法和字型结构是十分重要的，但更重要的还要取决于通篇的章法的好坏。它现的的一种大形式，是将通篇结构，引领管带随势起伏，寓情寄意、总汇于一体，融用笔、气势、韵律、结构、笔意于一炉的结合艺术。在单字中对点画的组织称为结字、结体，也称为“小章法”。把作品中对单字的组织称为“大章法”。无论大小章法如何地变化，它总是围绕黑、白两大要素来进行的。从行书作品中所表现的大小、疏密、长短、粗细、浓淡、干湿、萦带、连绵、虚实、错落中可见。
　　就如行书作品（指竖式的），竖行字与字之间连接紧密，字距很小，左右之间的行距较宽，行与行之间既相互联系，又相互分离，正所谓“宽处右使走马，密处不使通风”。另一种是行距宽，字距宽，且字距是无规则排列，忽大忽小。再一种是无行无距，既不考虑行距也不考虑字距，如清代郑板的行书、字大小相杂，左右常有破行越格，上下之间任意引带，形成整体缤纷多变，自然浑成的气氛。我们在创作时，或者在观赏作品时，如果一行字的每个字偏左，或另一个偏右，但是能用一条轴线沿每个字的重心贯穿下来，还应该是基本平直的。另外通过左右摇摆，忽左欲，忽右倾而造成跌宕起伏的体势，也是行书常用的手法，它营造出了行气自然，流畅、灵活。
这里只微微谈及皮毛，而书法的美妙更有待我们去学习。