学习小学数学，有什么好方法

我觉得吧首先要培养孩子对数学的兴趣，他喜欢数学，上课就会认真去听，数学题就会认真去做，也才会去钻研，挑战、一些难题，并在解决之后获得成功的喜悦，为下一次的继续挑战做好准备。那么，如何让孩子喜欢数学，这又要靠我们的老师和家长去想办法了。我觉得，对孩子，要多鼓励，多表杨，少训斥，少批评，同时，还有不能不问事，要让孩子感觉到你在关注他，你相信他，拟合他一起在学。还有，就是，一些良好的学习习惯，家长和老师要帮助孩子养成。这样，终会有一天，你会发现孩子好像一下子变聪明了，也就达到了你的目标。

良好习惯、终身受益 小学阶段是儿童正式接受学习的最初阶段，是良好学习习惯形成的关键时期，培养良好的学习习惯是形成学生学习能力的重要方面，也是发展个性的重要方面，因此掌握良好的学习方法是获得成功的关键。 以下十条习惯是每一个合格的学生应该养成的。 一、自觉预习习惯 1、了解所要学习的新知识；2、准备好上课所需的书、本、文具及资料；3、运用工具书帮助预习；4、把遇到的不懂之处和难点标记下来。 二、仔细观察习惯 1、有意识地运用视、听、味、嗅、触等感觉器官来观察事物；2、观察全面、清楚、找出特点及特征。 三、认真听讲习惯 1、集中注意力、专心听讲；2、听清楚所讲内容；3、边听边想、理解内容；4、能记下有关要点。 四、乐于交流习惯 1、敢于发表自己的见解；2、耐心地听完别人的话再发言；3、说话清楚、完整、简洁明了；4、吸引他人发言的长处，补充和纠正自己的观点。 五、勤于阅读习惯 1、集中注意力认真阅读；2、边读边思考，理解阅读内容；3、反复阅读，并使用圈划等方法理解题意，正确解题。 六、独立作业习惯 1、先复习后作业；2、做作业时一心一意，不兼做其它的事情；3、独立作业不抄袭；4、作业字迹工整、格式规范；5、做完作业及时检查、发现错误及时纠正。 七、乐于动手习惯 1、经常使用学具帮助学习；2、通过作图、演示等来帮助自己学习；3、敢于动手进行小发明、小创造的尝试。 八、及时笔记习惯 1、听课时把听到的内容及时记下来；2、经常归纳、比较运算方法。 九、及时积累习惯 1、意识的积累；2、对获取的信息进行分类和整理。 十、善用时间习惯 1、有制定作息时间的习惯；2、遵守作息时间表 附部分儿歌 乐于交流 好朋友，拉拉手 课内课外爱交流。 别人发言耐心听， 取长补短排忧愁。 说话简明有完整， 大家听了点点头。 勤于阅读 读书好，勤读书， 书是知识大宝库。 抓紧时间多读书， 圈圈划划又摘录。 边读边想下功夫， 见多识广劲更足。 独立作业 窗外小鸟叽叽喳， 独立作业不理它。 遇到难题比抄袭 动手动脑收获大， 字迹工整讲格式， 完成作业再检查。 及时积累 读书读报做卡片， 分类编号贴标签。 定期收藏旧报刊， 养成看报好习惯。 积累知识坚持做， 小溪也能汇成川。

小学数学不难，主要是基础知识和思维两方面，基础知识抓住课本就好，计算类的多练习，思维呢，我觉得可以做一些奥数题，重点不是解决一道题，而是注重做题的思维方式，每天一两道就好，同种类型的题要举一反三，题在精不在多。还要注意让孩子觉得数学是有趣的，否则对以后数学的学习又很不好的影响，兴趣很重要。

1、你可以问问你孩子的解题思路。从中或许可以找到原因。
2、尽量让孩子感受数学知识的认知过程。比如认识毫米，尽量让孩子自己去量较短的，适合用毫米做单位的东西。在量的过程中就完全理解了毫米。
3、培养孩子独立思考。即使孩子的想法错的也是值得开心的，至少是孩子自己想的，及时给予纠正引导就好。
4、让孩子多与同学合作交流，许多问题孩子刚开始遇到时或许还不懂怎么解决，可是与同学们一起讨论研究的过程中，很容易就把问题解决了，而且很有成就感。同时也提高了孩子与人交往的能力。

有几种可能：1，课堂没好好听课，老师讲的没听明白。2、依赖性强，只想让你指点，自己不想动脑。3、一些客观的原因导致孩子偏科。视情况解决吧，如果真是偏科，没有太好的办法。前两个还好解决。