孩子学习不用心怎么办？

一、共情：能感觉到您对孩子的学习非常上心，孩子最近的表现让您感到失望，让我们一起探讨一下，看看可以做些什么，您觉得可以吗？
二、具体化：您指孩子学习态度和习惯都特别不好，能具体的谈一谈吗？或者举几个例子谈一下？（先问清家长态度特别不好具体指什么，要突出“特别”二字，因为一般家长在这样说的时候，都是带着很多情绪的，所以真实情况也许没有想象的严重。
三、探究问题成因，并具体分析：
a 学习态度问题：4-6年级的孩子，家长认为在学习态度上的问题，往往是没有形成良好的“学习观”，即不知道学习是为了什么。而且也可能是家长给孩子强加的一些观念，孩子并不认可。
解决：
（1）找时间和孩子一起心平气和的谈一谈孩子对于学习的认识，即使孩子的回答家长不满意，也不可用直接批评与职责的方式试图纠正，这对于大龄孩子来说基本是没用的，双方都先发表一下自己的观点，然后一起找到一个双方都认可的即可。
（2）如果与家长的关系不错，也可引导家长自己思考，那些学习态度与观念，是家长自己期待的，还是学生自己期待的，家长是否对孩子有过高的期待？如果期待过高，则要引导适当降低期待。
b 学习习惯问题：学习习惯不好，也可以导致学生的学习没有效率，成绩下降。
解决：
（1）与孩子一起制定学习计划表，越细致越好，操作性要强。
（2）帮助孩子了解学习是包括“课前预习+认真听讲+课后作业练习+巩固复习+重点难点提升+测试知识掌握程度”的一个完整过程，学校里往往解决的是上课讲解、课后练习与测试三大块，“课前预习、巩固复习、重点难点提升”这几项则需要在家里完成。平常可以准备错题本，将错误问题记录下来，如果家长认为孩子的学习习惯不能良好的养成，则需要专业机构老师帮助孩子建立良好的习惯。

首先，教育孩子，越早效果越明显，俗话说：“好孩子夸出来”，要进行一定的诱导学习，培养出对学习的兴趣。
建议你尝试一些激励措施，带孩子和别的孩子玩，诱导兴趣比赛，让他重视学习，知道学习的重要性，还有，要控制对他想要东西的就买给他的溺爱行为，爱车，就让他有期待，不是随便想要就能得到，这样也会无意间培养他对东西不会珍惜的现象。
其次，鼓励是必须的，但不是随便就给予对方，这个年纪孩子对什么都会有好奇心，对什么都很容易失去兴趣，所以要多于孩子沟通，了解他们有什么兴趣的东西，带他们去了解，顺便可以诱导到学习上面去，知识就是力量，但是又是很神奇的东西，每个人得到的又不一样，要他自己去发觉。
希望能对你有帮助，望采纳

你首先要做一个对比，把没有得读书的孩子和他有得读书做一个对比，你可以告诉他学习的重要，让他不做学习上的逃兵，你可以让他看爱的教育，里面有教育孩子的事例。多鼓励，奖励孩子，培养他对学习的兴趣，从中找到快乐，对学习不厌恶，培养一个好的心态，找到一个好的学习方法。尽量多和孩子沟通，不要去逼迫孩子，才能使他学习用心。

要想办法激起孩子的兴趣，让他找到学习的快乐

首先，建议家长不要把小孩学东西学好了的标准定得过于高、过于苛刻。爱玩是很多小孩的普遍情况，家长对于小孩的一些性格特点要有一定的包容性，对于小孩学东西时定的标准不要太苛刻，如果小孩觉得目标难以达成，就会泄气，也就不会认真学了。
另外，在小孩学东西的时候，家长可以实行奖罚并行措施。如果小孩学习达到了一定的目标，那么家长不妨给小孩一些奖励，这样一方面能够让小孩知道如果自己达到了目标会有奖励，另一方面也能够让小孩对于实现下一个目标有更充沛的动力和更激昂的热情。
再者，家长可以让小孩的学习过程能够更有趣些。不仅小孩，就连大人，其实也是会对一些趣味性更强的东西感兴趣，增加小孩学习过程中的乐趣，能够让小孩享受学习的过程，让小孩能够更好地吸收需要学习的内容，这有利于小孩在学习上形成一个比较好的良性循环。