读 夹缝中的历史---我在孔庙的所见与所想 有感

暑假，读了一本叫做《夹缝中的历史》的书。在学校图书馆见过很多和它一样的书，所以利用假期欣赏。
第一篇讲的是：士可杀不可辱。读了之后发现了作者的特点就像是一篇议论文，它从两个角色来评价这个观点。一种是赞同，而另一种是反对。他在表达观点的时候都是列举历史中的一个人，通过描述他的事迹来表达，读完后，我发现他只是作为一个客观者来评价别人对某问题的理解。
表达赞同时，它明显要人理解尊严的重要性。于是他写了晏子始楚，大家都明白晏子处处都用巧妙的话维护了齐国的尊严，运用这个故事则巧妙地说明了尊严比人的身体重要。而且我明白了：面对别人侮辱的时候要有自己的风度，如果同样地采用侮辱的方法，那么侮辱别人时自己也将失去尊严。
表达反对时，他选择了韩信，当然，他用悲哀一词作了一个转折，从上文的尊严过度到下文的受辱。虽然他的观点一直是不可辱，但他通过了对韩信生平的分析得到了一个并不矛盾的结论，他说：“韩信认为，功利是衡量人的价值的终极标准，为了功利，人是可以接受侮辱的。况且，巨大的功利还能够抵消过去的侮辱。”这个观点为大多数人所赞同。但我思考后认为这并不是正确的，一个人的功利只能伴随他一段时间，我认为衡量人的价值的终极标准是精神价值并非功利。虽然，巨大的功利会让别人忘记你的失败，但侮辱在自己的内心是无法抹去的，哪怕你得到了所有人的认可，但永远不能原谅你曾经受辱的还是自己。所以我认为，一个人要保护自己的尊严，这片文章让我加深了对尊严的理解。
令我印象很深的便是司马迁与苏格拉底之死。作者通过读史一针见血地指出了两人对死的两种截然不同的态度。这个态度的描写充分表现出作者的历史和文学沉淀。他反复描写司马迁宁愿受宫刑也不愿意死刑，目的只是为了完成自己的理想。写一本从夏商周时期至当时的一本史书。而苏格拉底宁愿死也不愿意承认错误只为了坚持自己的真理。所有的学生都想救老师，但苏格拉斯不断不断的拒绝了。我认为他们的作法都是正确的，因为他们的理想不同，既然他们的起点不同，那就要理解他们为之而付诸的行动。
这就是我对这本书的感受，它能让我学到很多。也让我了解了历史中的文学，文学中的历史。它对主人公描写的详细内容让我受益匪浅。