有没有哪位救苦救难的英语高手翻译下下面的论文，在下不胜感激。有关语言学的，我快被老师逼疯了，救命！

英语使用者缺乏母语音体验是最可能的解释未能作出明确区分两者色调对比。音乐剧的经验，发现影响性能的英国与会者在歧视的任务；参加音乐训练明显优于那些没有音乐训练。然而，无显着差异的位置的类的边界和陡峭的边缘，这表明，尽管他们的良好表现的歧视，英国听众与音乐背景仍然认为词汇铃声non-categorically。然而，英语的听众是不敏感的普通话声调对比，虽然他们的看法的声调是最有可能的论文标题身心的基础。这项研究的结果支持了知觉同化模型（最好的1994和1995，和最佳等人。1988。对英语的听众，词汇声调对比可以感知的方式“庆”同化模式。不用说，这项研究的局限性。一个最明显的是没有的中文主题音乐训练背景。未来的研究应努力招聘科目和无音乐训练，可以作出比较，看看本地音乐家比非音乐家的歧视和身份查验任务。

英语发言者L1音经验不足是失败最可能的解释作出明确的区分两者之间的色调对比。音乐经验被发现影响英语的性能歧视任务的参与者；参与者提供音乐训练远胜于那些没有音乐训练。然而，没有明显的位置类别之间的差异边界及边界的陡度，这表明尽管歧视他们的良好性能，仍有音乐背景的英语听众认为词汇色调不明确。不过，英语听众都不写普通话的基调鲜明对比，虽然他们的词汇很可能是psychophysically基于色调的看法。这项研究结果支持同化模式最好的1994和1995，和最佳等。1988。英语听众，词汇的语气对比方式可能会被认为"既未分类"同化模式。不用说，这项研究的限制。一个最明显的是，普通话科目接受过音乐训练的背景。如果本地音乐家将会胜出的歧视和鉴定任务的非土著的音乐家，未来的研究应该努力招募并没有音乐训练科目，以便比较可以看到。

那你就疯吧

英语母语者缺乏语言声调的经验，这可能能够解释他们很难区分两种不同的声调。研究发现，音乐经历能够影响英语被试在辨别任务中的表现——与未经过音乐训练的被试相比，经过音乐训练的被试的成绩要显著更高。然而，在区分声调类别的边界位置和深度方面，两组被试并无显著差异，这说明，即使任务成绩好的英语被试在进行任务时也没有根据声调类别进行判断。不过，听英语者对普通话不敏感，尽管他们直觉对于词汇中声调的感知时有生理心理基础的。这个研究结果支持了直觉童话模型。对于听英语者，词汇声调对比可能通过非分类同化的方式进行知觉。当然，本研究是存在局限的。最明显的一个就是，普通话被试都没有音乐训练背景。未来的研究应该同时招募经过以及未经过音乐训练的人，所以我们可以对比这两个群体，来检验普通话母语者中经过长时音乐训练和未受训练的人在区分和识别任务上的表现是否有差异。