一个三位数，个位数字是4，如果把个位数字移作百位数字，原来的百位

原来的数是634。

解答过程如下：

设原数为：xy4，则调整位置后变为：4xy；

依题意有：100x+10y+4-（400x+10x+y）=171

解得：10x+y=63

因为1≤x≤9，1≤y≤9

所以只有x=6，y=3符合题意，即原数为634。

扩展资料

二元一次方程解法：

代入消元法

代入法解二元一次方程组的步骤

①选取一个系数较简单的二元一次方程变形，用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数；

②将变形后的方程代入另一个方程中，消去一个未知数，得到一个一元一次方程（在代入时，要注意不能代入原方程，只能代入另一个没有变形的方程中，以达到消元的目的. ）；

③解这个一元一次方程，求出未知数的值；

④将求得的未知数的值代入①中变形后的方程中，

求出另一个未知数的值；

⑤用“{”联立两个未知数的值，就是方程组的解；

⑥最后检验（代入原方程组中进行检验，方程是否满足左边=右边）.

加减消元法

（1）概念：当方程中两个方程的某一未知数的系数相等或互为相反数时，把这两个方程的两边相加或相减来消去这个未知数，从而将二元一次方程化为一元一次方程，最后求得方程组的解，这种解方程组的方法叫做加减消元法，简称加减法.[4] 

（2）加减法解二元一次方程组的步骤

①利用等式的基本性质，将原方程组中某个未知数的系数化成相等或相反数的形式；

②再利用等式的基本性质将变形后的两个方程相加或相减，消去一个未知数，得到一个一元一次方程（一定要将方程的两边都乘以同一个数，切忌只乘以一边，然后若未知数系数相等则用减法，若未知数系数互为相反数，则用加法）；

③解这个一元一次方程，求出未知数的值；

④将求得的未知数的值代入原方程组中的任何一个方程中，

求出另一个未知数的值；

⑤用“{”联立两个未知数的值，就是方程组的解

⑥最后检验求得的结果是否正确（代入原方程组中进行检验，方程是否满足左边=右边）。

图

小反大，原来的数字是425.254.因为个位移到百位，原来的百位移十位，原来的十位移动到个位，425-245=171得数是把4按要求定位个数，这是根本就不是一个小学三年级的题

设原来的三位数是(xy4),依题意
100x+10y+4=400+10x+y+171,
90x+9y=567,
10x+y=63,
x,y是数字，
∴x=6,y=3.
答：原来的三位数是634.

设这个数为100a+10b+4则：
（100a+10b+4）-（400+10a+b）=171
90a+9b-396=171
90a+9b=567
10a+b=63
所以100a+10b+4=634
即这个数是634