公务员考试题型详细解析，思路和做法

第一部分：行政职业能力测验

1、数量关系

主要考察应试者的数量关系理解能力。其测验题型主要有数字推理和数学运算两种。（1）数字推理，如每道题会给出一个其中缺少一项的数列，要求应试者仔细观察这个数列各数字之间的关系，从四个备选答案中，选出认为最合适、最合理的一个填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。（2）数学运算，每道题会给出一道运算式子，或者是一段表达数字关系的文字，要求应试者迅速、准确得计算出答案。

2、判断推理

主要考察应试者逻辑推理判断能力。其测验题型主要有图形推理、演绎推理、事件排列、常识判断等。

（1）图形推理，每道题会给出一组图形，要求应试者从四个备选答案中选择最符合规律的一个，替代题干中的问号，使图形呈现出一定的规律。（2）演绎推理，每道题会给出一段被假定是正确的、不容置疑的陈述，要求应试者根据这段陈述选择一个备选答案。正确的答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。（3）事件排列，每道题会给出五个具有内在逻辑联系的事件；每个事件是以简短的词语或一句话表述的，同时按事件顺序给出四个数字序列，要求应试者选择一种最合乎逻辑的事件顺序。（4）常识判断，涵盖政治、经济、法律、管理、人文、科技等方面的内容，每道题会围绕常识性问题列出若干项答案，要求应试者选出正确答案。正确答案有单选和不定项选择，错选、多选、少选均不得分。

3、言语理解与表达

主要考察应试者对语言文字的综合分析和运用能力。这种题所给的文字材料较长，主要是对词和句子一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明句义，筛选信息。其测验题型主要有词语替换、选词填空、语言表达、阅读理解等。

4、资料分析

主要考察应试者对文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析推理与加工的能力。每道题会给出一段资料，提出1—5个问题，要求应试者根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，从问题后面的四个备选答案中选出符合题意的答案。

第二部分：公共基础知识

1、马克思主义理论

（1）马克思主义哲学

哲学和哲学的基本问题。唯物辩证法。唯物主义的社会历史观。

（2）毛泽东思想

毛泽东思想的科学体系及主要内容。毛泽东思想的历史地位。

（3）邓小平理论

邓小平理论的科学体系及主要内容。社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领。社会主义市场经济与经济体制改革。社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度。社会主义民主法制建设。

（4）“三个代表”重要思想

“三个代表”重要思想的时代背景、科学内涵、精神实质和历史地位。

2、法律

（1）法学基础理论

法的概念和特征。法律体系。我国的立法体制。法的适用范围、适用原则。法的效力。社会主义法治国家。

（2）宪法

宪法的概念、特征与基本原则。国体的概念，我国的国体。公民的概念、我国公民基本权利和义务的内容与主要特征。

（3）行政法

行政法的概念、内容、特征和作用。行政主体的概念。行政行为的概念。行政行为成立与合法要件。行政许可的概念、分类及作用。行政处罚的概念、特征、基本原则和种类。行政复议的概念、基本原则与范围。

（4）行政诉讼法

行政诉讼法的概念与特征、受案范围、管辖原则。行政诉讼的判决、裁定、决定。

（5）公务员法

公务员法的基本内容及立法宗旨，公务员管理的基本原则。

3、行政管理

行政的主体、客体。行政组织的特点及设立原则。行政公文的格式与撰写。电子政务的概念及电子政务的应用。

4、时事政治

2005年1月至2006年3月所发生的国际国内重大事件。

第三部分：英语

1、词汇选项。主要测试应试者理解在一定语境中单词和短语意义的能力。

2、完型填空。主要测试应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。

3、完成句子。主要测试应试者在阅读理解基础上，通过正确选项，使句子完整的能力。

行政职业能力测验考试全部为客观性试题，用2B铅笔填涂作答，考试时限为120分钟，满分100分。其中：行政职业能力倾向测验占60分、公共基础知识占30分、英语占10分。

四、申论科目考试

（一）本科主要是通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查其解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力及文字表达能力。

（二）本科考试的试卷结构主要包括三个部分：（1）提出注意事项，给考生答卷提出指导性意见；（2）给定一组3000字左右的资料；（3）提出申论要求，即要求应试者在阅读给定资料的基础上完成若干题目。

（三）本科考试的基本要求：（1）用大约150-200字的篇幅，概括资料反映主要内容（15分）；（2）用大约300-400字的篇幅，针对资料反映的问题，提出对策建议（25分）；（3）针对所提出的对策建议，自拟题目，用1000-1200字的篇幅写篇议论文（60分）。

申论考试全部为主观性试题，用签字笔或钢笔作答，考试时限为150分钟，满分100分。

看完别忘记加分…………

公务员考试言语理解与表达题型分析与解题思路
信息社会中，行政机关办公人员必须处理大量的公函文案等文字性材料，因此熟练掌握对语言信息的理解、筛选，提取，概括、阐述、评价能力已是至关重要且绝对不容忽视的，可以说，言语理解与表达能力的强弱直接关系到行政工作效率的高低，于是此项能力便首当其冲地作为行测考试的一个重要考查方面。

行测中言语理解与表达在数量方面占有相当大的比重，分值也较高，因此能否在行测考试中取得好成绩，言语理解与表达这一部分应引起考生的格外关注，并且需要花费大力气细细研磨，懂得其测查目标，弄清其出题规律、命题方法以及解题技巧，才可能在做题过程中如鱼得水，达到四两拨千斤的境界。

一、为言语理解与表达“正名”

基于多数考生对言语理解与表达认识的误区，我们首先必须为其“正名”。言语理解与表达是一种水平较高的职业能力测验，它与语言文字学专业的测验要求有本质的区别，最为明显的是前者侧重考查考生对语言的应用能力，考查对语言包括字、词、短语、句子、段落及语篇的理解能力，考查语言文字知识的广度，考查对语言知识正确迁移的能力以及对语言规范运用的敏感性等等。其测验目标是要考查考生在现代社会中运用语言文字信息进行交流、沟通以及完成工作的能力。

言语理解与表达可区分为言语理解和言语表达两部分。言语理解，顾名思义，是我们在获得完整语言信息后的一定时间内在头脑中建立语义的过程。语言单位从低到高依次为词，词组，句子，句群，篇章五级，其中，词是语言中最小的能独立使用的语言单位，任何复杂的信息都是通过词建立起来的，它是言语这座金字塔的基石。其次，这五级语言单位并不处在同一层级上，词与词结合组成词组，词组之间结合构成句子，基于语言单位的组合结构，导致了对语言的理解也是分层级，阶梯式的。而言语表达是基于言语理解之上的更高能力的体现，它包含了内在的思想组织，逻辑思维过程及外显的说话或写作的过程。它是考生获得一定语言信息后，通过运用自身潜在的能力对信息进行全面的分析理解，然后运用所给定的语言形式恰当地进行表述以符合整个语义表达需求的过程。

二、言语理解与表达题型分析

就考查广度而言，2003年以前行测言语理解与表达题呈多样化，全方位的趋势，涉及到从词、短语、句子、句群、篇章方方面面的理解与表达，但2003年后这种题型在考查广度上有了很大的改变，其考查重点全部集中在了对长句理解和篇章理解上，又于2005年大刀阔斧地砍掉了篇章阅读理解题，仅保留了长句理解题，这种形式在2006年和2007年国家公考行测中一直保持不变。

就难度而言，也是逐年增加，往年的测查重点在于对关键词、句的准确理解，而近几年则上升到对片断文意的整体全面地把握，这种趋势直接体现了国家各极行政机关对人才质量尤其对阅读理解力要求的不断提高。

三、解析言语理解与表达的重头戏“长句(片断)理解”

由于近年来行测言语理解与表达题集中考查对长句的理解，在此我们仅对此作详细解析，以期对考生有所帮助。

长句理解主要有两种题型：一是考查对整个长句的整体理解力，一是考查对关键词、关键句意义把握的准确度与细致度。以下我们分别对这两种题型及解题方法做一个详尽分析。

1.词义、句义理解类

对词义、句义的理解，主要考查对片断主旨、中心思想有重要影响的词或句以及容易对文意造成误解的的词句。言语理解与表达大多选取科技方面的文句，其中，那些直接宣告科技新发现的词句、证明或说明这种发现正确性的词句，介绍新技术操作过程、方法和步骤的词句，对新发现、新发明进行评价的词句都是值得考生格外关注的重要信息。其次，要快速浏览到一些表转折、递进、并列、总结、分类等关系的关联词，对于紧跟这些连接词的内容更要牢牢抓在心里。一般来说，此类题目万万不能断章取义地“就词论词”、“就句论句”，更不可直接从表面意义来轻易判定，而需要在对整个片断意义全面周到驾驭的基础上，反复琢磨，得出最佳答案。对于选词和选句填空题，尤其要不厌其烦地将词语或句子放入具体语境中，多次默读，看是否与上下文的语气，语义相关联，看上下文的文风是否一气呵成。

2. 文意推断、主旨概括类

之所以将这两种形式归为一类，是因为它们都是从宏观角度对片断的理解，前者要求考生根据已有资料准确推断出与文意相符或不相符的结论，在此提醒考生注意的是：多数人由于习惯性思维，常常只看完资料不看问题就迫不及待进行作答，这样做法是极不可取的，因为如今的题目大都带有很强的诱惑性，有不少文意推断问题的设计打破了传统思维方法，考查考生逆向思维的能力，即不是寻找符合推断结果的答案，而是找出与推断结论不符合的一项，这就大大加强了题目本身的灵活性。后者要求考生对所给文字资料进行主旨、中心思想、主要内容做出全面，精确地概括与总结，作答的最高境界在于：这一概括既不能有原文信息的溢出又不可有原文信息的缺失。另外，顺便提一下，根据多年的研究结果发现：问题后面语气过于片面，过于绝对的选项都不正确。

可参考http://www.100test.com/html/463/s_463697_46.htm

如果需要详细 的解答，建议看这个论坛http://bbs.edu.sina.com.cn/tableforum/App/index.php?bbsid=47&subid=1，上面有很多前辈可以指点迷津，我自己的看法就是如果你有本科学历，那么只要用一周时间，好好看看行政测试和申论就可以了