两个方案：
认清自我，自己将自己的能力、特长等明细，确定学习目标、大学目标和人生目标，将学习方法结合在一起就可以。学生代表写点东西应该难不倒的。
方案一：你个人头脑比较灵活，老师一讲就通。这个时候的演讲就需要强调学习的劳逸结合，独立思索和完整人格的重要性，关注国家大事和社会民生，遇到问题多问一个是什么，为什么，怎么办。
方案二：个人才能一般，但是踏实努力。这个时候就可以以坚持为题目，水滴石穿，勤能补拙 笨鸟先飞 爱迪生曾经说过天才是百分和九十九的汗水加百分之一等等，这样一组织就可以。
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