When I was an eleven-year-old primary school boy, all of my teachers

当我还是一个十一岁的小学生，我所有的老师抱怨我不可读的笔迹。所以我开始把我的笔记本电脑的学校和使用它来代替纸，书籍和1起初我以为我是在天堂。写文章得2抄笔记只花了几秒钟。我没有担心拼写错误，我是否有3把我的课本。我一直是有组织的，我不能离开我的书在家里为他们4在我的机器，所以你会认为这是有益于学习过！不幸的是，我很快就完全5我所有的能力去写，这是非常有限的时候，还在上学。我不再不得不思考it__6__计算机的自动校正拼写变得更糟糕。然而，这并不是what_ 7 _me最。这是事实，我不再是我所使用的学习在课堂上。写下一些东西是一种学习我的简单的行为，和一台笔记本电脑，可以never__8__。考试开始我不知道所有的词和短语become_9_as，因为我10不学习只是打下来。同时每节至少五分钟，在较短的时间to_11___at类和包了在课程结束后开始的。在您的计算机上发现和学习笔记也不太有效。此外，计算机不具有相同的12使用纸，纸张不必fully_ 13。最后我无法专注于我的课知道我整个互联网在我的指尖。所以在课堂上我经常搜索互联网和14。正如你所看到的，the_15远远超过带来的好处。因此，我停止了我的电脑课。“当然，我得通过一个非常艰难的时期。但是现在我在学校有更好的表现。洛杉矶袋b.articles C.词典D.笔2。答：严重的b.funny C.容易D.不寻常的3。A.决定b.forgotten C.想起D.学会4。A制备了b.added C. D.节约5。A.享受b.dropped C.忽略D.失去了6。由于在下面的情况下，尽管“无论‘7。A.逗乐b.bothered C.兴趣D.惊讶8 A.混合。b.change C.取代D.避免9。A.更有趣更经常b.softer C. D.硬10。A.简单b.carelessly C.最后D.慢11。A.起床了b.round C.放弃D.启动12的重要性。b.convenience C.差异D.指导13。答：搜索b.analyzed C.带电D.占14。A。有趣的b.luck C.成功D.优势15。A刺激b.negatives C. D.阳性的危险