小学语文讲课文的时候把生字词放在什么时候讲合适？

2025-03-05 10:49:21

推荐回答（5个）

回答1：

我认为应该是这样的，我在教学中也是这样做的。在课前让学生预习。上课后先让学生朗读课文，圈画生字。质疑。然后检查认读。让每名学生都能读准要认的生字、理解生词的意思，为理解课文做准备。然后是讲读、理解课文，处理课后习题。最后，也就是下一课时，是教师指导学生书写生字。但在高段教学中，可以让学生自己预习生字，然后在家自学生字。第二天听写，检查学生自学情况。指导学生书写易错字。

回答2：

首先通读全文让学生对课文全片有个全面认识然后指出本文生字词反复强调再让学生朗读课文
或者由几名学生分段朗读，指出生字词

回答3：

上课之前提一下，让学生们有点印象就好，方便阅读课文，在阅读课文的时候也不用刻意讲，让学生反复通过课文潜意记忆比较，课后听写什么的自然还是需要的。

回答4：

我们老师一般先让我们了解课文内容，然后请同学读课文，之后学生字词。

回答5：

生字词是在学生在课上通读课文之时解决好。