六年级以前的期末试卷

六年级期末考试题
前洼学校 郭秀梅

积累运用园（42分）
一、汉字芳草地（11分）
1、给下列加点的字注音
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
刚劲 满载 神佛 畜生 提供 狂风怒号
2、看拼音，写汉字
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 词句百花园（6分）
1、选词填空
（滋润、滋养） （珍贵、宝贵） （培育、养育）
河水为我们解除干渴，（ ）我们的心田，（ ）我们的子孙子孙。空气对我们来说也是（ ）的，这片土地是神圣的。
2、词语积累
我们学过的关于“艺术”的成语有“雕梁画栋”、“巧兆空数夺天工”、（再写三个）_____________ _____________ _____________
三、积累大比拼。（25分）
1、佳句积累库
（1）我学过的描写大自然景色的诗句有李白写得_______________
________________________
（2）鲁迅先生教育我们“珍惜时间”的名句是________________
_____________________________________________________ .
（3）我为保护环境写的一条标语是___________________________
（4）诗句“随风潜如夜，_____________ 选自杜甫的《 》
(5)唐朝诗人李贺写了《 马诗》“大漠沙如雪，________________”
2、根据所学课文内容填空
（1）雍季是成语《 》中的人物，薛谭是成语《 》中的人物。
（2）鲁迅先生原名（ ），我们学的课文《 》选自他的小说《故乡》。文中我印象最深的段落是：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，_____________________________________________

(3)子期死，___________________ , _____________ ,终身不复鼓。这句话选自课文《 》，是一篇______文。这句话的意思是说 __________________________________________________
3、写建议书要有一定的格式：根据建议书的内容先写上______，再写______，然后写建议的____________，最后写上建议人的______（或提出建议的团体的名称）和________ 。
阅读赏析园（32分）

短文（一）(21分)
________________________
在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前，有两棵翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐng bá而修长，只在顶上长着一簇长长的②jiān yìng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。
在非洲别的国家里，不少(美丽、亏老华丽)的住宅和别墅门前也(载、栽)着这种树。有了这种树，那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我还以为这种树只能在阳光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长， 后来有一次在沙漠中旅行族首，(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。
我问非洲朋友：“这叫什么树？”
非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。”
“为什么叫旅行家树？”
非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙烤而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。”
我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起禁。
它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(yì)， 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。
离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。
1、给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。(2分)
2、在文中括号里选择正确的字词打上“√”。(4分)
3、读文中的拼音，依次写出词语。(4分)
①__________ ②__________ ③__________ ④__________
4、圈出短文第七自然段中的错别字，把正确的字写在下面横线上。(2分)
_____________________________________
5、在文中找一个比喻句用“——”画下来并填空。(2分)
这个比喻句把___________________比作___________________
6、旅行家树的外形特点是：_________________________________ __________________________________（2分）
7、它能“造福于人”，具体表现在______________________________ _______________________________________________________________________________________________________________（2分）
8、“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的？结合短文内容，用几句话把你的理解写下来(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
阅读短文(二)（11分）
（1）选择恰当的词语填如下面的小故事当中，使之通顺连贯。（要求每个词语只用一次，有的可以不用。）（5分）
漫不经心 忐忑不安 马马虎虎 张冠李戴
饱经风霜 囫囵吞枣 匆匆忙忙 和蔼可亲
自作自受 心惊肉跳 寝不安席 思潮起伏
意味深长 德高望重 乌云密布 津津乐道
我是一个六年级的学生了，我经常回顾我成长中的点滴往事。印象最深的是我读五年级的时候，那时我读书总是（ ），做事经常是（ ），连走路都是（ ）。因此我常常遭到妈妈和老师的批评。
期末考试结束后，老师给我们发下考卷，我仔细一看，在写诗的作者时，我又犯了（ ）的错误，作文也审错了题，我心中十分懊恼。放学后，我怀着（ ）的心情回到家里，妈妈拿过我的卷子一看，原先（ ）的脸上立刻（ ），我感觉暴风雨就要来临了，但是这次出乎我的意料，妈妈并没有大发雷霆，而是（ ）地给我讲了一通道理……我听了愧疚不已。
晚上，我躺在床上，（ ），下决心改掉（
）的坏毛病，努力学习，争取优异的成绩。后来我真的有了进步，经常受到老师的表扬。
（2）读完了上面的短文，你想文中的妈妈是怎么嘱咐“我”的？请你写想象当时的情形写下,__________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ 。（3分）
（3）自己在学习中有马虎的毛病吗？你是怎么改正的？
_______________________________________________________________________________________________________________ （3分）
习作乐园（26分）
同学们，我们在母校学习生活了快六年了，老师的辛勤培育，同学的友好相处，学校的一草一木，一砖一瓦都留下了我们童年的足迹。童年的欢乐和幸福将永远留在我们每一个人的心底。让我们拿起笔，以“母校在我心中”为题，写一篇演讲稿，表达你心中对母校的热爱

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