核舟记的通假字,实词,虚词

1、解题

核舟记，即用文字记述用核桃雕刻成的一只小船。该文属介绍具体字物的说明文。

2、通假字

诎同"屈" 衡同"横" 简同"拣"

3、归纳

课文可分三部分。首尾两段为总说，中间四段为分说，即总——分——总的结构形式。

4、第1段

奇巧、因势象形、贻、泛。注意："曰"，这里可解作"名叫"。

重点虚词：

以：介词，用。为：动词，做，这里是"雕刻" "罔；否定副词，没有。尝：时间副词，曾经。 盖：句首发语词。云：句末语气助词，不译。

核舟一：古汉语数词可放在名词后，省略量词，即一只核舟。

内容要点：

总说，简要说明核舟雕刻人的生活时代、姓名及其精湛技艺，引出核舟的来历，点明核舟的主题。

语言简洁、周密："径寸"、"因势象形，各具情态"、"罔不"等词语印证"奇巧人"。

齐读、记忆、初背。

5、第2段

重点实词（包括短语）：

有奇、许、轩敞者、相望、惨

重点虚词：

为：动词，是。覆之、闭之、糁之："之都是代词，但指代不同。

内容要点：

说明核舟的大小和船舱的格局。

语言简洁：

"中"说明船舱的位置——一作者先介绍船的中间部分。

"八分有奇"、"二黍许"；以舟小衬托景物之多，说明雕刻技艺惊人；"八扇"、"启"、"闭"、"对联"写核舟雕刻工艺之精。一

问："闭'字和"启"字相应，一启一闭说响了什么？一

明确：写出了介绍的顺序：由舟外到舟内再由舟内到舟外，引导读者仔细观看，并由此引出窗上的文字。

问：窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻别的字？

这十六个字是前、后《赤壁赋》中的名句，与上段"大苏泛赤壁"相照应，切题，而且可以启发读者联想舟外赤壁景色。作者真切地描述官们，足以见他对核舟观察的精细。

6、第3段

重点实词

峨冠：前面省略了动词"戴"。如有所语、比、类、矫首、人属、讪、历历

重点虚词：

者：相当于现代汉语中"的"字短语的"的"，指人或物。

内容要点：

这是介绍船头部分，着力表现苏武、黄鲁直和佛印三位游览者的神情。这是表现雕刻主题的重点内容。

详略安排上，突出苏东坡的主人地位，紧扣"大苏泛赤壁"助主题。介绍顺序是先写苏黄（由合到分，由上到下，再由分到合），次写佛印。

作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人的精湛技艺，与开头的"因势象形，各具情态"相照应。

语言的生动，集中表现在人物雕像的描摹上。

问：文中有哪些细节描写，表现人物特点和相互关系的？

明确："共阅一手卷。...·如有所语。"

问：文中写苏、黄的俯首阅卷，和写佛印的"矫首昂视"的神态，有什么含义？

明确：

显示出他们不同的身份、教养，表现出的不同神情、气质、风度。表现作者观察之精细。

这是全文的重点部分。

7、第4段课文

重点实词、短语：

横卧一揖、衡、若啸呼状（好像撮起嘴唇大声呼叫的样子。）视端容寂、若听茶声然 横卧一揖：手放着一只桨。古代汉语省略量词、数词直接和名词组合。

内容要点：

记船尾两个舟子的姿态和活动。

问：这一段描述人物形象有什么特点？

讨论，归纳：

写右边舟子，以动为主，突出他手攀有趾的粗护动作和他"若啸呼"的闲散神态；写左边舟子，以静为主，突出他专心致志烧茶的平静神态。足见雕刻艺人之精工，作者揣摩之细微及说明语言的简洁、生动。

问：这里写"揖横卧，一舟子休息，一舟子烧茶"说明什么？

明确：

船是停泊，写首段"泛"字相照应。

8、第5段。

重点实词、短语：

夷题名（题，书写，这里指雕刻。题名：即雕刻了名字。）文曰（文字是）甫（古代对男子的美称，常附在表字之后。）细若蚊足：笔画像蚊足一样细。

重点虚词：

其上、其色墨、其色丹："其"都为代词，但指代内容不同。

内容要点：

这段写船底，主要写题名和篆章。

在船底刻上题名和篆章，可见构思精巧，技艺精湛，与首段相照应，再次体现语言周密。

问：这段与前三段合为文章的第二部分，谁能小结一下？

这是"分说"的部分，按照空间）顺序，依次介绍核舟的形状。结构、舟上人物和题名。写得简明，细致，有条不紊。从总的布局看，先写正面，后写背面。从正面各部分看，先写中间，其次写船头，最后写船尾。从详略看，详写的是船头三个人物，略写的是船尾人物和船底。

问：为什么详写船头三个人物？

明确，根据雕刻作品的主题决定，船头三个人物是重点内容，故详写。

9、文章结尾

重点实词、短语：

盈、简、修狭、灵怪（神奇、含有"鬼斧神工'它意。）

重点虚词：

为：刻有三十有四："有"同"又"曾：还嘻：叹词矣哉：表示惊叹的语气词

人五：古代数词直接修饰名词且可放在名词后面，即五个人的意思。

内容要点：

小结总计全核舟的人、物、文字的数目，以对核舟技艺的赞叹结束全文。

问：此段中"而"字有何作用？

明确：这一转折连词，突出小小核舟所刻东西之多，与开头"奇巧'相应，突出中心。

有 通“又”。 诎 通“屈”，弯曲。
衡 通“横”。 甫 通“父”，男子美称。 简 通“拣”，挑选。

诎同"屈