哇……新学期开始啦,我们心理社又忙开咯……因为上次有同学要求把这学期的活动计划写出来,所以呢……通过我们几个的讨论吧,暂时定了3次活动的计划,因为……实在是不知道能搞几次活动啊,上学期貌似只有4次活动,而且上学期还那么长的说,这学期很短而且事情特别多,所以保守起见,我们只制定了3次!!~~ 哇咔咔,大家是不是很期待呢?!第二周(也就是第一次社团活动)3月9日------梦境探密呃……关于这个活动,广告都做了很多啦,相信大家也比较清楚啦……就不再做过多的介绍咯,反正目的是让大家了解梦吧,告诉大家怎样解梦,怎样做自己喜欢的梦,还有一些……噩梦、飞行的梦、预言梦的介绍啦~第四周(第二次社团活动)3月23日-----沙盘游戏(户外活动)因为大家努力组织社团活动嘛,所以说呢……我们亲爱的心理老师奖励大家,带大家去玩专业的心理游戏,呵呵~先介绍一下什么是沙盘游戏吧……沙盘游戏治疗是一种以荣格心理学原理为基础,由多拉·卡尔夫(Dora Kalff)发展创立的心理治疗方法。沙盘游戏呈现为一种心理治疗的创造和象征形式。在所营造的“自由和保护的空间”气氛中,把沙子、水和沙具运用在富有创意的意象中,便是沙盘游戏治疗之心理治疗的创造和象征模式。一个系列的各种沙盘意象反映了沙盘游戏者内心深处中意识与无意识之间的沟通与对话,以及由此而激发的治愈过程。沙盘游戏治疗是一种心理治疗的方法和手段。国外又称之为非言语治疗。在一个自由和受保护的空间,来访者通过在沙盘内用各种模型、玩具摆出心灵的故事,使来访者与无意识接触并表达超语言的经历和被阻碍的能量。这种接触与表达,促进和激活恢复、转化、治愈、新生的力量。对来访者心理健康的维护、想象力和创造力的培养、人格发展和心性成长都有促进作用。沙盘游戏治疗从二十世纪六十年代形成并得以问世以来,一开始它的治疗对象主要是儿童,现在已逐渐扩展到对成年人的心理分析与治疗。同时在心理教育中也逐渐被广泛的应用。沙盘游戏不仅可使儿童通过自然方式自我表达,也可以使来访者发展智力的、情感的、社会的技能及解决问题的技巧,胜任能力得到提高。游戏对于有情感或行为问题困惑的来访者具有强有力的治疗价值。人在儿童时期是最为自然的自我治疗过程,可释放紧张和被抑制的情感;在沙盘的想象中为损失、伤害和失败做出补偿;使行为更具适应性;沙盘游戏象征性地显示冲突和理解冲突;通过抒发强烈情绪而平衡心境;建立良好的人际关系。一粒沙是一个世界,反映着智者的思考和智慧。沙盘中展现着美妙的心灵花园和奇妙的心理世界,这是沙盘游戏治疗的真实体验。把无形的心理世界以某种适当的象征性的方式呈现出来,从而获得治疗与治愈,创造与发展,以及个性化的体验,便是沙盘世界的无穷魅力和动人的力量所在。啊~不知道大家通过上面的介绍对这个游戏弄清楚没……不过也没关系啦,带着未知的情绪去玩不是更好么?!呵呵~第六周(第三次社团活动)4月6日(如果不出以外,不过很难说)---“社长弄的活动”恩,关于这次活动社长老大好象还没定,不过应该还是非常精彩的……如果确定下来我们会马上告诉大家的~呵呵!!PS:不知道有没有同学也想来参与我们的组织工作呢?如果想的话可以告诉我们的社长或者同学,我们肯定会给你这个机会的,呵呵~ 谢谢大家对心理社的支持……也希望大家在新的一学期能继续关注我们心理社,我们也会带给大家很多有趣的活动的……谢谢谢谢咯~ 哦,对了……在3月底的时候,我们社团会举行一个全校范围内的活动---梦想,高三的学长学姐们在高一的时候曾写下了他们的梦想,这些梦想一直存放在心理办公室内,我们将打开这些梦想,既是让学长学姐们重温自己的梦想也是激励高二高一的同学……到时候也希望大家积极参与哦~在这个学期我们还会出两期心理报,大家也可以踊跃投稿哦~
心理社可以举办些心里讲座或者可以定期你们社团举办些活动,比如真心话大冒险之类的,跟心里有关的活动促进你们社团团员的积极性和团结把活动过程,时间安排,意义写下就好了