行业内的一般看法是3岁以后,9岁之前。3岁前的话,孩子太小了,可能存在注意力很难集中,学习效率太低的情况。3岁后孩子具备基本的学习条件了,越早学习基础越稳固,语言学习从小开始还是很有好处的。
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根据儿童语言习得规律,三岁是理想的启蒙年龄,有其他年龄段无法比拟的黄金优势,好处非常多,首先,全面接触英语学习的年龄越小,对其口音影响也越小。小孩学英语没有成人那么多顾虑,不害怕“丢人”。孩子大了越不敢说越不利于语言学习。所以三岁开始学习英语,发音更有可能类似母语者。发音地道能带来很多情感优势,容易受到他人表扬和佩服,从而增加好感,产生极大自信。
其次,3-4岁孩子还处于语言发展的关键期或敏感期,中文思维没有那么强势,不容易形成“中文拐杖”的现象,即所有外语内容都要借助中文翻译,在这个时机开始英语学习,随着年龄的增长,有利于在孩子的大脑里直接建立英语思维,形成英语程序化记忆,提高语言实际运用能力。此外,另一大好处是3岁孩子通常还不排斥英语,有很多适合幼儿阶段孩子的动画和读物,语言简单重复,即符合语言认知规律,也符合幼儿的认知发展,孩子能够跟随相匹配的动画和读物一起成长,相比而言,5岁以上的孩子因为中文能力已经比较强了,会开始排斥过于简单的内容,而学习第二外语又需要从基础开始,容易产生抵触情绪。综上,三岁孩子学英语是非常好的,错过了这个绝佳的启蒙阶段,后期要付出加倍的努力才能够赶上这样理想的学习状态。
行业内的一般看法是3岁以后,9岁之前。3岁前的话,孩子太小了,可能存在注意力很难集中,学习效率太低的情况。3岁后孩子具备基本的学习条件了,越早学习基础越稳固,语言学习从小开始还是很有好处的。家长可以通过英语绘本、读物、影视资源帮助孩子启蒙,从一起练习简单的英语对话之类的开始,优先听和说,读写能力训练启蒙阶段不需要强求呢,最好根据孩子的兴趣来,以免产生抵触心理。9岁的时候,大多数情况下学校里已经开英语课,进入正式学习英语的阶段,所以不再讨论。
幼儿英语启蒙学习的关键,应该是从语音训练开始,尤其是3-7岁的孩子,更应该抓住这方面的特点。TomABC主要针对的3-7岁小一点的孩子。3-4岁启蒙培养孩子语言学习兴趣,初步学习,运用字母发音,学习日常词汇和简单句型。4-5岁初阶,加强自然拼读,建立阅读兴趣,能够运用词组和单句表达自己的想法。6-7岁中阶,培养自主阅读,通过学习逐渐形成英语思维
教育达人指出,3-5岁是少儿英语能力开发的黄金时间,这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素,这也意味着这个时期学习英语,不仅词汇记忆快,孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识哦!