求10道好的（不要太容易的）初中物理实验探究题

4、 (08湖北襄樊) (5分)学习过“影响摩擦力大小的因素”后，小强发现实验室里有如图所示的铁块和 木块。他想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度，进行了如下实验： （1）因为要比较两者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上实验时，应保持 不变。 （2）先将木块叠放在铁块上，用弹簧测力计 拉动它们。弹簧测力计的示数如图所示，则桌 面对物体的摩擦力为 N。 （3）然后， （填两物块的放置情况），重复上述过程， 这 次测得的摩擦力为3.4N。 通过上述实验现象可知： 的表面粗糙程度大一些。 二、探究斜面的机械效率 物理活动课上，同学们骑自行车经过一个斜坡，小明沿直线奔向坡顶，小红则沿着“S”形路线骑向坡顶。到达坡顶时两人很有感慨地进行了一番对话，如图15所示。 （1）为了验证小明的说法，他们设计实验测量斜面的机械效率： ①如图16所示，选用的器材有长木板、木块1、木块2各一个，还需要的测量工具是刻度尺和 _____ _______。 ②在实验过程中应拉动木块1应做___________运动。 ③他们进行了甲、乙、丙三次操作： 以上三次操作过程，能验证小明说法的两次操作是_______________。 ④如果小明的说法正确，你选择的两次操作中机械效率的大小关系是_________。 （2）小红的做法所依据的物理知识在实际中还有什么应用，请举出一例：______________。 三、探究液体压强的特点 3 如图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答： （1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的_______有关； （2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的_______有关； （3）比较③④⑤三幅图，你还可以得出什么结论？_______ 四、探究影响浮力大小的因素 小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．下图表示探究过程及有关数据． (1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟__________________有关． (2)分析图__________________，说明浮力大小跟液体密度有关． (3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是__________________N． (4)根据图中的实验数据，该金属块的密度是 kg／m3 。(g取10 N／kg) (5)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法． 五、探究牛顿第一定律 下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程． （1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是 （ ） A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论 B．①②③④都是实验事实 C．①②是实验事实，③④是实验推论 4 D．①②③是实验事实，④是实验推论 （2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越 ．其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受 （选填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”）． （3）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和 ． 六、探究影响动能大小的因素 图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题： （1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与 的关系；设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受 的关系。 （2）甲实验是钢球通过被推动 的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果 ，将永远做匀速直线运动。 （3）我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能，请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系？ . 六、拓展探究 1、物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小明有如下猜想： 猜想一：物体下落的快慢与物体的材料有关； 猜想二：物体下落的快慢与物体下落的高度有关； 猜想三：物体下落的快慢与物体的质量有关。 为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列的实验，实验数据记录如下： ⑴为验证猜想一，应比较实验序号 和 ， 结论是： ； ⑵请你帮助小明验证猜想三： ①器材：0.5kg的铁球A、1kg的铁球B和皮尺，还 需要的器材是 ； ②实验步骤： 实验序号 材料 下落高 度 （m） 下落时间 （s） 1 铁球 20 1.96 2 铁球 30 2.47 3 铅球 20 1.96 5 ③结论： ⑶小敏同学也对这个问题进行了研究，她让两片完全相同的纸（一张平展，另一张对折）同时从三楼由静止开始下落，她发现两片纸 （填“同时”或“不同时”）着地，此下落过程中两片纸作的 （填“是”或“不是”）自由落体运动，因为 。 2、我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。 ○ 1双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的 有关； ○ 2在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而 ________ ； ○ 3往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明 ； ○ 4将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下 。 3、在某次探究活动中，小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时，所处高度越高，到达斜面底端的速度越大，而与小球质量无关”这一结论产生了质疑。他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度—— 猜想一：可能与小球在光滑斜面上的高度无关 猜想二：可能与小球的质量有关 他选择了一些实验器材，进行了如下实验（图中A、B、C分别表示小钢球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所处的位置，钢球1、2、3的质量关系为m1 < m2 = m3） （1）实验一是为了验证猜想 （选填“一”或“二”），通过该实验他得到的结论是:小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与小球的质量_________ __(选填“有关”或“无关”) （2）实验二中，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度处同时由静止释放，到达底端时的速度分别为v2、v3，请判断v2 v3（选填“>”、“=”或“<”）。 （3）在完成了以上探究后，小明继续进行“探究动能的大小与速度的关系”的实验三，根据实 1 2 A C B 2 3 A C B 实验一： 实验二： 2 1 实验三： 6 验的结果 ：他得出了“速度越大，动能越大”的结论，你认为他的结论是否可靠？ （选填“可靠”或“不可靠”）。原因是 。 七、计算题 1、建筑工地上，工人们需要将一堆建材运到10m高处。姜荣同学设计安装了如图所示的装置.装置中每个滑轮重l00N。工人利用该装置每次提升一块重900N的建材，该工人拉绳子的速度是0.8m／s，在施工过程中： (1)该工人提升建材时的有用功率是多少? (2)该装置的机械效率是多少?(不计绳重和摩擦) (3)孙萍同学想用电动机做动力替代人工作，将该装置改造成简易的起重机(吊起物体的速度限定在0.4m／s)。她到仓库找到了两台电动机，铭牌上的部分数据如下表所示，她要选用其中的一台。请你帮助选择，就你所选的电动机，说明如何使用该装置才能做到合理配置。 2、如图14所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机，用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处。已知被提升的建筑材料的质量为280kg，拉力F将它以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度，拉力F的功率为2kW。不计摩擦及钢丝绳、动滑轮的重。求： （1）拉力F对所提升的建筑材料做的功是多少？ （2）罐笼A的重力是多少？ （3）提升机在提升建筑材料时的机械效率是多少？ 型号

你可以看看2013年的各地中考题，最后一个实验题。。多做一下这个。电学的比如说用这个。。安阻法伏阻法测电阻啊。只用一个电表，多个开关的。我们今天就考到了。力学的有什么缺少一些器材测物体密度什么的。网上都有。中考题是比较有代表性的。望采纳！当然，去年前年也可

实验探究题一般都很容易。。。。。

确定要初中物理实验探究题吗？初几的呢