托管班教育学习培训机构如何打造自己的教师团队

答：托管班想要提升自己的教师团队肯定离不开所有人的共同努力，可以从这几个点出发：
一、提升老师的水平
老师的教学和知识水平提升上来了，解决学生问题的时候才会游刃有余，不会显得束手束脚。而且老师的教学水平提升了，课堂质量也会跟着提升。这也是一举两得的好事。
二、可以让托管班老师做专门的培训
参加托管湘江论坛也是一种方法，专门的托管班老师课后培训也可以提升托管班老师的整体水平，打造优秀的教书团队。
三、重视老师的品德塑造
师德状况如何，直接影响着学生的健康人格发展，因此，面对当下激烈的竞争压力，托管班培训应该平等对待每一位老师，培养老师的主人翁思想，营造良好的工作氛围，高效、轻松的教书育人。

一、重建设促成长——建立完善的教师成长系统

首先，托管班要想留住优秀的教师，减少教师的跳槽率，必须为每位教师制定未来职业发展规划，重视人才培养；其次，建立和完善教师队伍的激励机制、评估机制和保障机制，完善教师继续教育的终身学习体系，不断提高教师的综合素质,来促进教育的和谐发展。

二、重视教师品德塑造——营造良好的育人环境

教师是人类灵魂的工程师，教师职业的这一特征使师德必然成为社会关注的热点。师德状况如何，直接影响着学生的健康人格发展，因此，全能双师面对当下激烈的竞争压力，托管班培训应该平等对待每一位老师，培养老师的主人翁思想，营造良好的工作氛围，高效、轻松的教书育人。一、重建设促成长——建立完善的教师成长系统

三、注重教师技能培养——提高教学水平

首先，教师应该深钻学科特点，巩固专业技能。能够通过自身学科的知识特点，灵活运用，针对学生的答疑游刃有余。其次，强化基本工，提高专业技能。学科教学基本功包括文化底蕴、学科教学理论知识、教学设计、上课、说课的能力等等。把课堂当做锻炼提高自己的“练兵场”，努力尝试不同的教学设计，从而找到适合学生的教学方式。托管班可定期组织教师教学评比活动，采取等级晋升机制，不仅有助于提升教学水平，同时也调动了教师的工作热情。

四、抓教学重服务——打造优质师资

教学质量是托管班学校的生命线，是学校立校之本、发展之基。然而，教育的本质是服务。提升教学服务，是增加用户粘性的重要保障。

学能测评

教学前，老师会针对每一位学生进行专业学能测评，通过测评可以了解到学生的在某一学科的薄弱点，根据测评结果进行后期学习规划和学习方案定制。

方案定制

每一个学生的情况不同，根据学生的学习测评和能力分析，全方位了解学生需求，并为学生量身定制学习方案。

友学双师

每个班级在上课时配备一名讲课教师和助教，讲师和助教并不是固定的。根据老师的时间安排，在A班上课的老师也可能是B班的助教。

很多托管班的校长都是教师出身，搞教学完全没有问题，但是让老师们去招生却有点力不从心。很多校长会选择再招聘专门的托管班老师来帮助托管班招生，但是多招一个人就要多发一份工资，这对于本就没什么利润的托管班而言又是一笔成本开支。所以，在已有的教师队伍中培养托管班老师无疑是最好的选择。
业内的朋友们都知道晋级教育有一支能招生、会招生、愿招生的最牛营销型团队，接下来就让晋级教育告诉您如何将只会抓教学的老师培训成还会招生的托管班老师。
托管班老师的培训方法学习有几个过程，即死记硬背、融会贯通、学会总结。培养托管班老师也必须是一个循序渐进的学习过程，没有捷径可走。
相较于新招的托管班老师，托管班已有的托管老师更加了解托管班的产品和特色。培训起来也更加容易上手，像同行对比、行业现状以及发展趋势，对于个人学习或发展有何帮助、产品的卖点等这些业务知识都需要死记硬背，这样家长在咨询时能信手拈来，在家长面前塑造一种专家形象，更容易取得家长的信任，成单也就更加容易。
相关业务知识熟悉后就需要融会贯通了，而融会贯通是通过反复讲与说的过程实现的，所以托管班老师必须是一个很有感染力的演讲者。在与家长交谈的过程中除了业务知识熟练，一些说话技巧也要掌握，适当的时候说适当的话，这些都需要反复练习。家长被托管班老师所感染，提出的疑问都能得到满意的解答，相信离成单也不远了。
一个成功的托管班老师一定要学会总结，“前事之不忘，后事之师”，将所有前来咨询的家长所提的问题进行总结，就是一份好的咨询话术和技巧。随着经验的积累，原来只会搞教学的托管老师已经成为一位成功的托管班老师了。
随着托管教育市场日渐成熟，家长也必定会越来越注意托管的附加服务，而直接体现托管附加值的就是托管班老师，那么，晋级教育总结的如何培训托管班老师？你学会了吗？