谈谈您认为教师如何塑造理想形象的办法与策略

答：教师是天底下无上光荣的职业，教师的职业形象应该具备理想色彩。因为教育首先是育人，是培育一颗颗健康向上的心灵，是为了社会更文明、更和谐。对教师的伦理或精神性要求理应比对别的职业者更严格、更理想。比如我们说，教师是爱的化身，是心灵的保姆。
在此基础上，我们也需承认，现代教师也是“人”。而且，教师只有以活生生的“人”出现，才可能让学生“亲其人，信其道”。相反，如果把教师神化，结果是使教师的形象变得苍白，让学生敬而远之。曾经有一个小学生，不经意间发现自己的数学老师在办公室笑了，竟当作重大“新闻”向同学宣布：老师也会笑！
对教师形象的塑造，要坚持理想，但也要兼顾现实，不神化，也不俗化。我以为，中小学教师应该是这样的人———精神丰富、人格健全、富有爱心、怀抱理想的生活中的“人”。
坚持专业化方向，不诗化。“学为人师，行为世范。”这是北京师范大学著名的校训。教师首先是伦理性的职业，品德、人格是其第一位的职业素养。但仅有道德是不够的。现代教师属于专业工作者，只有通过良好的专业服务和创造，才能获得社会的认可。从这个意义上说，教师这个职业缺乏浪漫色彩。
因此我认为教师的形象塑造应从以下方面入手：首先要积累很多的知识，建立自己的教师观，面带微笑。其次要认真对待工作兢兢业业。再次要对学生认真负责