环境设计专业涉及的学习内容非常综合,包括空间类型、造型设计、照明形式、陈设布局、植物配置、景观设施、装饰构造、色彩情感、环境心理、文化脉络等方面,需要构建一个完整的知识体系。
以长安大学为例,学生在校期间开设的专业基础课程有:设计素描、钢笔速写、环境表现技法、三大构成、图形图像处理、水彩风景、建筑设计基础、阴影透视基础、环境艺术设计原理、人体工程学、中外城市建设史、传统文化概论、环境心理学、设计美学、中外园林史、建筑装饰材料与构造、城乡生态与环境规划、建筑物理、建筑装饰预算等;专业课程有:民用建筑设计、室内设计、环境景观设计、城乡规划原理、城市设计概论、植物配置与造景、地域文化与城市景观、园林规划设计、室内陈设艺术、景观工程学、室内装饰施工与组织等。此外,还包括大量的美术类采风实习、专业类课程设计以及城市环境认知、设计院生产实习、环境艺术赏析、毕业实习、毕业设计等,使课堂理论教学与实践应用相结合。
培养方向:
培养从事室内设计、城市景观设计、园林设计、展示设计等艺术设计和工程施工管理,以及环境艺术设计研究及教学等方面的高级艺术设计专业人才。
主干课程:
工程制图、建筑装饰材料与工程预算、效果图表现技法、住宅空间设计、景观设计、展示设计、公共空间设计、城市规划原理、模型制作、室内装饰品设计、照明设计等。
主要实践环节:
艺术写生和采风、课内专业实践、课程设计、专业实习、毕业实习和毕业设计等。
就业方向:
在室内外装饰、建筑、园林等相关企事业单位从事设计、施工、管理等工作。
大一时基础课,很多专业上的都一样的,像素描,色彩,平面构成,立体构成,色彩构成,装饰基础,雕塑等,还有学一些理论课,如马克思主义哲学,设计概论,等等。
大二时才开始学专业课,如室内设计初步,工程制图,photoshop,建筑速写,写生,室内设计与建筑史,家具设计,写生实习,设计技法表现,基础摄影,中外美术鉴赏,建筑装饰材料,小型建筑设计,园林设计,民居设计,展示设计。总之学的很杂很多。
每个学校的课程都不太一样,环艺专业大致分为两个方向,室内设计和室外设计。每个学校的侧重点也不一样。
环境设计(environment design)是一门复杂的交叉学科,涉及的学科包括建筑学、城市规划学、景观设计学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。
环境设计是指对于建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行设计和整合的一门实用艺术。
环境设计通过一定的组织、围合手段、对空间界面(室内外墙柱面、地面、顶棚、门窗等)进行艺术处理(形态、色彩、质地等),运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言,以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格,来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。
素描、色彩、建筑速写、构成学、测量学、室内制图、效果图技法、摄影、装饰结构与材料、风格流派、家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观建筑设计、环境景观设计、植物配置、模型制作、园林规划与设计、景观设计表现技法、计算机辅助设计、景观工程技术、经济学概论,管理学概论、工程估价、写生(实习)家具设计,环境艺术设计概论、色彩构成、立体构成、平面构成等
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环境设计专业涉及的学习内容非常综合,包括空间类型、造型设计、照明形式、陈设布局、植物配置、景观设施、装饰构造、色彩情感、环境心理、文化脉络等方面,需要构建一个完整的知识体系。