摘抄《藤野先生》中的精彩片段,写点评

1、大概是物以希为贵罢。

2、东京也无非是这样。

3、他们也何尝不酒醉似的喝采。

4、这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。

5、似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

6、“他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。”

具体赏析如下：

1、“大概是物以希为贵罢。”

点评：和句末语气的“罢”合用，以诙谐的口气猜测在仙台受“优待”的原因，带有弱国国民的辛酸。

2、“东京也无非是这样。”

点评：表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

3、他们也何尝不酒醉似的喝采。

点评：说明他们无一例外的幸灾乐祸，麻木不仁，强烈的表达了作者对反动派长期统治下的人们精神麻木的痛恨。

4、“这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。”

点评：对藤野先生认真负责的精神表示钦佩。

5、似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

点评：表明事实并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。这就强烈的表现了作者对藤野先生的怀念。

6、“他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。”

点评：深切地表达了对藤野先生的怀念和感激。

请采纳
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

点评：这一段描写了当时中国国力衰微，国人受人歧视，而大多数的中国人却又愚昧无知，写出了鲁迅先生对中国现状不满和痛心，表现了鲁迅要救国的强烈愿望。

东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了

望去确也像绯红的轻云：比喻中的明喻，把樱花比作绯红的轻云，形容樱花数量之多，连接成片，自成风景。
富士山：比喻中的暗喻，形容发辫盘成的形状，使描写更为形象。
扭几扭：运用动作描写，表现留学生内心的得意与自足。描写留学生宛如小人得志一般的丑恶形象。中国人民正处于水深火热之中，他们有求学的机会，却在虚度光阴，不务正业。也表达了作者的愤慨之情

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