下面是迟到的几种可能: ①生病,看医生迟到 针对这种情况,您切勿发恼。否则,个人形象弃之无余。 如果是有责任心的老师,是不会发火的,至少,他们会关心自己的学生,问明情况之后,会安慰学生,比如:病情是否好转、现在还能继续参加上课吗、今后要多加锻炼、注意身体等。 就这样,以父母的心情对待学生,他们会感怀于心,此类问题,不攻自破。 ②由于学校的事务而迟到 比如,团委的学生或各种体育艺术类的学生,经常因客观校事而迟到。 自然,此等原因,教师发火,或埋怨学生不应该这样做、学校不应该在正课的时候安排学生做,此举乃失败至体无完肤。 相反,应该稍加鼓励,让学生心理明白,已得到任课教师的宽容。 ③学生上侧所迟到 如果课余时间少,或上一节课程教师拖堂,导致学生没有足够的时间上侧所,故而来迟到。 此时,如果教师发火,追问或责问学生因何而迟到,是会闹出笑话的。 比如: 生:上侧所! 此时,全班部肯定会哄堂大笑。 人有三急,上侧所来迟到,固然是一个很好的借口或客观的事实。 另外,采用庸俗的办法来解决,亦是无效,比如说,以后要来早一点,提前来到教室,千万别因为上侧所而迟到等等,等于不了了之。如果这样说,次数说多了,学生肯定不买你的帐! 偶提供一种方法: 教师回答:(假装有点火)只要不是因为其它意外的事故而来迟到,那我就放心了!。 此时,学生肯定会大出意外,感觉您很和蔼,会体谅和关心学生,以后,保证他们不会因上侧所而迟到。同时,还会很认真的听你讲课。
如何处理学生迟到?