一般6-12岁为小学适龄儿童,现阶段小学阶段教育的年限为6年,有些地方仍是5年。出自《中华人民共和国义务教育法》。
小学教育阶段后为中学教育阶段。小学教育除了教育的特点外,还有独特的基本特征:一是全民性;二是义务性;三是全面性。
初等教育机构最早产生于十六世纪的德国,由城镇主办,教习实用知识和新教教义。
十七世纪初,这种学校逐渐增多,成为实施义务教育的机构。欧洲各国和日本在资产阶级革命以后,也相继成立。
扩展资料:
一、学制
1、六年制
小学教育一般是六年制,分三个阶段:一年级、二年级叫低年级,三年级、四年级叫中年级,五年级、六年级叫高年级。1970年初,本着“教育要革命,学制要缩短”的理念,开始将小学六年制改为五年制。1979年,又将五年制改回到六年制。
2、五年制
21世纪初,一些地区又进行试验,实行小学五年制教育。如宁波、山东等地2006年在部分学校试行小学五年、初中四年的“五四学制”试点。济宁等地现今也沿用“五四学制”。
二、初等教育
小学教育除了教育的特点外,还有独特的基本特征:一是全民性;二是义务性;三是全面性。
初等教育机构最早产生于十六世纪的德国,由城镇主办,教习实用知识和新教教义。
十七世纪初,这种学校逐渐增多,成为实施义务教育的机构。欧洲各国和日本在资产阶级革命以后,也相继成立。
教授学童识字的“小学”,古代也叫“蒙学”,包括教育阶段及教育场所两种含义。教育内容主要是识字、写字和封建道德教育。教材一般为《蒙求》、《千字文》、《三字经》、《百家姓》、《四书》等。没有固定年限。采用个别教学,注重背诵,练习。在学的学生也叫“蒙生”。
参考资料来源:百度百科-小学
参考资料来源:百度百科-中华人民共和国义务教育法
国家规定孩子年满六周岁就可以上一年级了,如果条件不具备的地区儿童,可以推迟到七周岁。六周岁或七周岁是儿童入学的最迟年龄与最大年龄,而不是最早年龄与最小年龄。至于在六周岁之前,儿童到底几岁才合适上小学,首先要看儿童本人的意愿,任何人不得侵犯其合法的权利和自由,不得在六周岁之前违背儿童本人的意愿,强迫其接受或阻止其接受义务教育;其次,要尊重儿童父母或其他法定监护人的选择。
答案是在六周岁之前没有限制。在六周岁之前,爱几岁上就几岁上,如果一个孩子在一岁时就已经具备上小学的身体和智力条件,自己也愿意,父母也支持,那么,他就应该可以去上小学。当然,在年满六周岁之后,不管儿童愿意不愿意,条件具备与否,政府和父母都有义务采取措施强制或帮助其入学接受义务教育,因为这是《义务教育法》规定的最迟入学年龄。 至于在六周岁之前,儿童到底几岁才合适上小学接受义务教育,那当然首先要看儿童本人的意愿,任何人不得侵犯其合法的权利和自由,不得在六周岁之前违背儿童本人的意愿,强迫其接受或阻止其接受义务教育;其次,要尊重儿童父母或其他法定监护人的选择。显然,父母也不得违背儿童的意愿强迫儿童在六周岁之前去上小学。最后,才是参考学校老师或专家的意见。教育部门、学校老师或教育专家也只能提供参考意见,但不得以任何理由侵犯儿童的受教育权,否则法理不容。
每年9月1日前满6周岁的孩子,可以上一年级。年龄不到一般来说不可以,从目前情况看,学生负担过重,如果提前上学会给孩子身心造成很大的压力,不利于孩子成长。
国家好象没有对儿童上小学一年级明确的规定年龄。应该是6~7岁吧。