如何进行对视训练

1、遮住眼睛

用手或其他物品遮住他眼睛的周围，让孩子只能看到一定的范围，这样孩子与自己目光对视的几率就会增加，因此可以提高孩子的注意力，达到对视训练的效果。

2、“望远镜”训练法。

也可以用纸卷成一个纸筒，然后把纸筒放在他的眼睛上，通过纸筒，让孩子用眼睛注视我们。这种方法与第一种方法有一定相似性。

3、通过白纸训练

用一张白纸，在中间挖孔，孔可以由大到小，让孩子通过纸孔，把目光集中到自己的眼睛上，这种方法比较实用，而且效果较好。

4、从孩子的兴趣出发

找到孩子的兴趣，比如孩子喜欢汽车，当孩子要汽车的时候，并不要立刻给，而是拿着手指着鼻子告诉数到3就可以玩了。等数完以后我就立即给玩玩具车，刚开始数的时候尽量快一些，后面在增加时间，因为孩子的注意力还是很容易被转移的。

5、指令明确、简单（增加目光对视）

比如孩子很喜欢放形状不一的积木，所以就先让孩子从盒子里拿出一部分积木放到篮子里，然后开始让孩子放积木。在放的时候，先拿起积木，把积木放到两眼中间的位置，这时孩子会跟随积木的方向。这样就锻炼了孩子的对视能力。

眼睛是心灵的窗口！很多家长朋友在和孩子一起做训练的时候，有时会感觉到总是不能争取到孩子的目光，在这里，我把自己的一点训练心得和大家说一下，希望我们能共同学习和进步。1，和孩子面对面，距离可以近一点，你抓住孩子的一只手，让他点你的鼻子，如果孩子会数数的话就更好了，你和他一起来数数，最初的时候，点鼻子数数20次，你观察一下20个数，你能争取到孩子的目光有多少个数？2，经过一段时间的锻炼后，如果孩子能点你的鼻子数20个数，目光一直都没丢，那就开始延长时间，点你的鼻子数50个数，直到孩子能点你的鼻子数100个数，并且85-95左右数孩子的目光没有丢，那就可以进行下项。3。当孩子能完成以上的训练后，你就可以不必抓住孩子的手了，你自己用手点自己的鼻子，让他看着你的眼睛数数，逐渐也能完成100数。4。直到撤消任何辅助，让孩子看着你的眼睛数到100，就可以训练孩子的呼叫反映能力了。5，如果孩子对点鼻子不感兴趣，你可以把他喜欢的东西或食品放在你的双眼中间或鼻子上，以便来争取孩子的目光<