1.(1)训斥,呵责(2)等待(3)热水 2.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。 3.(1)因此有很多人都愿意把书借给我,我就能够广泛的阅读很多书。 (2)曾经跑到百里以外,捧着经书向乡里有道德学问的前辈请教。(意对即可) 4.通过景物描写,表现天气的恶劣、行路的艰难、凄苦,极力渲染了求学的艰苦。 5.(1)“幼时即嗜学”与“家贫,无从致书以观”的矛盾。解决办法:每假借yu3藏书之家,手自笔录,计日以还。 (2)“益慕圣贤之道”与“又患无硕师名人与游”的矛盾。解决办法:常趋百里外,从乡之先达执经叩问。 |