广东碧桂园（IB国际）学校教材

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这是他们学校的主页，联系方式什么都有。

IB国际教育有三个国际课程项目：
大学预科项目DP（Diploma Program），创建于1968年，适合于16～19岁的学生，学制2年。
中学项目MYP（Middle Years Program），创建于1992～1994年间，适合于11～16岁的学生，学制5年。
小学项目PYP（Primary Years Program），创建于1997年，适合于3～12岁的学生，学制5年。

PYP国际课程是为3～12岁学生设计的。它包括“五个发展要素”，“六项跨学科主题活动”，“六组学科”。它强调学科交叉和主题渗透。
“五个发展要素”是：知识（knowledge），概念(concepts)，态度(attitudes)，技能(skills)，行动(action)。
“六组学科”是：语言（language），数学（mathematics），社会（social studies），科学与技术（science and technology），艺术（arts），个人/交往/体育（personal, social and physical education）。
“六项跨学科主题活动”是：自我认识（Who we are），自我表述（How we express ourselves），自我管理（How we organize ourselves ），生活时空（Where we are in place and time），世界运转（How the world works），共享地球（Sharing the planet）。

MYP国际课程是为11～16岁学生设计的，是大学预科DP项目的准备阶段。它包括“五大相互作用领域”，“一项个人设计”，“八大学科”。它强调知识综合、国际文化、国际交流，注重学科交叉和领域渗透。
“五大相互作用领域”是：学习方法（approaches to learning），社区与服务（community and service），健康与社会（health and social education），环境（environment），人类创造（homo faber）。
“一项个人设计”是五大相互作用领域的成果体现。要求独立完成，形式可以是论文、艺术作品，或其他形式的展示。
“八大学科”是：语言A(language A)，语言B(language B)，数学(mathematics)，人文(humanities)，体育(physical education)，技术(technology)，科学(sciences)，艺术(arts)。教学语言可以是英语、法语、西班牙语或汉语。

DP国际课程是为16～19岁学生设计的。它包括“三门核心课程”，“六组学科”。它致力于培养具有终身学习能力的国际公民，是目前在世界上影响最大的国际课程。
“三门核心课程”是：知识理论（Theory of knowledge简称TOK），创造/行动/服务（Creativity, action, service简称CAS），拓展性论文（An extended essay简称EE）。
“六组学科”是：语言A（group 1 language A1），语言B（group 2 second language），人文（group 3 individuals and societies），科学（group 4 experimental sciences），数学与计算机科学（group 5 mathematics and computer science），艺术（group 6 the arts）。
“三门核心课程”为必修内容，“六组学科”只需从中各选3门高水平学科(higher level简称HL)和3门标准水平学科(standard level简称SL)进行学习。
DP的考试分为内部评估和外部评估。内部评估由任课教师根据IB教学大纲进行考试，由IBO指定的评审员进行评审，一般占各学科总分的20%～50%；外部评估由IBO指定的考官命题和阅卷，试卷由IBO寄往学校，考完后学校将试卷寄给IBO的阅卷考官，一般占各学科总分的50%～80%。
DP课程的总分为45分，即6门学科，每门满分7分，TOK和EE合计3分，共计45分。总分达到24分，就可以获得IB国际文凭；总分38分以上，就可以报读世界名牌大学。

至于教材类的， http://bgy.gd.cn/zy/zxwd1.htm
里面大致有相关介绍，再给你复制就太乱了，就麻烦你自己看了。

新的一年开始，希望我能帮到你，新年快乐！