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初三语文课文《雨说》中拟人、比喻、反复等修辞手法,体会它们在形象塑造、表情达意中的作用。
初三语文课文《雨说》中拟人、比喻、反复等修辞手法,体会它们在形象塑造、表情达意中的作用。
2025-04-24 06:24:52
推荐回答(1个)
回答1:
这首诗展现了一位春天使者的形象,一位鼓励孩子们自由欢笑`勇敢生活的爱的使者的形象.运用一系列的修辞使这首诗亲切感人,活泼欢快`充满情趣的风格.这种风格很切合儿童的的心理,能打动孩子们稚嫩的心
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