为了让新员工在试用期内更快的融入门店,了解门店的运作以及区域的产品知识,同
时让新员工的“师傅”有目标、有标准的对其进行“传、帮、带”的工作,我们前期特别
向各门店收集并与营运经理商讨确定了各区域带教老师带教,新员工要学的知识内容。
该培训内容为:
1
、店长职责:
新员工店长负责制;店长对每一个新进的员工做相关的讲解、培训等;
新员工的带教老师由店长指派,并对新员工进行各方面详细的讲解,店长对新员工的掌握
情况进行不定期的检查。
门店店长和新员工的带教老师可根据情况有责任在新员工的实习期或试用期进行相应
的
“传、
帮、
带”
。
营运经理、
培训部人员在巡店时对店长及带教老师的执行情况进行抽查。
该表下发后,请店长自行存档,当有新员工入职,当天店长便下发给新员工及带教老
师人手一份,
以便了解各自
“应教、
应学”
的职责。
如果新员工是每月
25
日以后入职的该
表就顺延到下月传。
要建立以个奖励处罚制度,理论上来说,奖励制度多些。处罚制度少些,要让人看到一提升的空间,马云说过,员工有时候真的很善,明明做得很不开心,还要找很多理由来圆辞职的谎,简单点,员工要离开了,要么钱给不到位,要么就受不了老板的管理制度,我见过 一 NB公司,奖励制度,永远只有 一条,吃苦耐劳,其他的奖励制度,那是浮云,是神才能做到的,但处罚制度,那个多啊,直接可以吓软双腿和第三条腿,为老板带去利益,为员工带来希望,让大家都能双赢,宣传本公司的立足之本啊,品质理念啊,发展方向,提升制度,等等,