据我估计，可能有以下原因：
1、时间分配不合理。正因为是数学科代表，花在数学上的时间可能比较多；
2、兴趣引导。数学成绩一直好，有兴趣，有成就感，入得了门，学习起来就顺利。
3、对比数学，物理、化学就首先弱于以上两点。
4、物理、化学老师教学、引导上可能让孩子从内心上不太满意，难以调动学习积极性。
对策：
1、激发内驱力；
2、找个好老师引导入门。
数学依靠题海可以涨，物理靠题海效果少。物理多看难题的分析，关键是各个知识的的融合。关键是思路的问题。多看分析，理解思路，可以不计算。中学物理定律不多，每一个要很熟才行，这样整理思路才能够迅速找到最便捷的路
这样的偏科有点严重的么，压根没兴趣是很难学进去的，他自己主观上就直接排斥物理课了啦，
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