初中六册:《风筝》、《从百草园到三味书屋》、《社戏》、《阿长与<山海经>》、《藤野先生》、《故乡》、《中国人失掉自信力了吗》、《孔乙己》,其中阅读课文(除了文言文、诗歌、写作之外的课文)总数为108篇,鲁迅作品约占7%。高中共六册:《记念刘和珍君》、《呐喊》自序、《祝福》、《拿来主义》、《灯下漫谈》节选、《药》、《阿Q正传》,阅读课文总数为60篇,约占11%。《语文读本》收入鲁迅作品九篇,而单是《阿Q正传》研究专题就收录相关论文18篇。从这个比例来看,鲁迅作品可算是中学语文阅读教学中的重头戏,直接影响着中学语文教学的整体水平。而且覆盖的文学样式较多,其中散文有:《雪》、《风筝》、《阿长与<山海经>》、《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《记念刘和珍君》;小说有:《孔乙己》、《药》、《故乡》、《阿Q正传》、《社戏》、《祝福》;杂文有:《灯下漫谈》、《拿来主义》、《中国人失掉自信力了吗》。而且所选的大多数是文质兼美的小说、散文,与政治联系相对紧密的杂文是大大减少了。这样的选文框定充分体现了教材编写者的指导思想、精神探索和价值追求:就是想要挖掘鲁迅作品的深层文化意蕴与感受作品当中的诗意。