《红楼梦》第23回,原本不太喜欢读书的贾宝玉在书坊发现许多古今小说和传奇脚本,立刻如获珍宝,悉数买回。一天早上,正在桃花底下津津有味地读着《会真记》(即《西厢记》)时,黛玉刚好过来,问他看什么书,宝玉慌得藏之不迭,推说是《中庸》、《大学》。黛玉不信,宝玉只好将书摊开来,说:“好歹别告诉人去……你看了,连饭也不想吃呢。”于是黛玉接书来看,而且也越看越爱不释手。 宝玉和黛玉沉迷于《西厢记》,除了那“真真是好文章”外,更重要的是因为《西厢记》在当时乃是一本禁书,所以宝玉才要遮遮掩掩。这是所谓的“禁果效应”,越是被禁止的东西,也越具有吸引力。“禁果”指的是伊甸园里的苹果,亚当为什么会渴望吃苹果呢?幽默作家马克�9�9吐温说:“当初被上帝禁止的如果是那条蛇,那么亚当想吃的可能就是蛇。”真正诱人的并不是苹果或《西厢记》,而是“被禁止”这三个字。如果《中庸》、《大学》被列为禁书,那么贾宝玉渴望读的可能就是《中庸》、《大学》,而非《西厢记》。 心理学家弗利曼的实验显示,若禁止在玩具屋中玩各种玩具的小学生玩某一部电动机器人,那么他们改天再到该玩具屋玩耍时,就会变得特别喜欢去玩那部电动机器人。这种特殊的人性,显然在儿童期就开始浮现。任何东西只要加上个“禁”字,就会让人觉得更神秘、更刺激,而千方百计想去弄个来看看、试试、玩玩。 上帝禁止亚当吃苹果,老师禁止学生读禁书,父母禁止青少年谈恋爱,结果往往适得其反。你除了摇头叹息外,更应该了解这些其实都是来自你的“栽培”―――因为你的严厉禁止,使得原本没有什么的东西“物超所值”,产生了特殊的吸引力。你不能怪孩子“少不更事”,应该怪自己“老不更事”。