1.体会下面句子所表达的感情。
(1)渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……
答:饱经风霜的阿炳,又一次来到了二泉,从流水声中听到了许多声音,表达了阿炳不屈服于命运的抗争心声。这是阿炳的心声,也是师父的心声,更是广大劳动人民的心声。
(2)阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光……
答:这句话直接倾吐了阿炳的心声,这是阿炳热爱生活、热爱家乡、热爱大自然的真实写照。
2.原因:;曲中悲苦而不羁、愤怒而不折之曲意,令人感同身受,荡气回肠。以逻辑严谨的结构以及对人生的深切感叹,展现了古老民族的东方神韵。
听到了阿炳展露自己颠沛流离、悲苦莫名,向往安逸、美好的生活。阿炳对待生活与不幸的冷静与乐观精神,他面对生活、面对音乐、面对光明、面对所有穷苦的人们,阿炳不自暴自弃、不失去信心,而是用音乐表达出对不幸的抗争,让人无比佩服啊!阿炳那不屈服于命运,热爱家乡、热爱音乐、热爱大自然的心声,让人佩服万分,在他的二胡曲中惠山二泉令人心旷神怡、神情气爽啊!
我要的是小学六年级上册语文同步单元自测八的阅读答案,而不是这个!!!!!
唉~~~~~~
(真弱智!~)
2.因为《二泉映月》表达了作者的心声,融入了对生活的热爱对音乐的热爱所以深受人们的喜爱,从中听到了阿炳对命运的抗争与不公平。
奸笑
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