家长与老师怎样沟通好

担任班主任以来，一直很细心地处理班级中的事情，很好地处理与家长的关系。然而今天，却与家长发生了一点小小的矛盾。下午放学，学生基本都放完了，一个家长来接小孩，可是他家孩子已经不在学校了呀！怎么办？孩子应该是被家里其他人接走了吧！不然孩子不会自己走的，以前我嘱咐过的。因此，我很肯定地跟家长说孩子已经接走了。可是这位母亲却说没人来接孩子，他姐姐还没放学。那孩子会去哪里？不会一个人跑了吧？会不会跟陌生人走呢？我开始担心了，便要这位妈妈回家看看孩子到家了没有，这位母亲不情愿地回家了，我也找遍了整个学校，可是不见这个学生的身影，我盼望着孩子的母亲能打电话过来说孩子已经到家了，可是盼来的却是孩子的母亲，孩子没有到家。这位母亲急了，要我打110，要我把他孩子给找出来，说话很难听，我听了心里很不舒服，只能耐着性子安慰这位母亲，请他不要着急，孩子肯定被家人接走了，只是还没到家，这位母亲话越说越难听，还把家里的人一起叫出来找小孩，和这几位家长越说越没耐心了，正在这时，孩子家里的人打电话来说孩子被姐姐接到家了，一听说这话，我也有火了，家长明明没弄清楚，就来责怪我老师，自己每次都是最晚一个来接，还要说我的不是，对家长的态度我也变得不太友善，话也说的有点重了。双方的关系很不好，在别人的劝解下，我也气乎乎的离开了。 下班以后，平静下来仔细想想刚才发生的事，自己也太冲动了，没有很好地处理好与家长的关系，也应该站在家长的角度来考虑。老师是种特殊的职业，面对不同的人，不同的事，需要有足够的耐心来处理不同的突发事件。要有艺术地与家长进行交流、沟通。这些都不是一朝一夕都能学会的，在以后的教学生活中，要去学，去积累。 校园心曲：？ 徐杰：我是南师附中的老师，我认为家长打电话给老师是交流的一种方式，而且是一种简便有效的方式，但什么时候打、打多长（如果是手机）、谈话的语气方法等确实也值得家长思量——就是与朋友交往打电话恐怕也是要思量思量的，此其一。我们老师还是欢迎家长及时反馈信息的，但我们更愿意听到的是探讨如何教育孩子而不是分数和名次，此其二。 吴天：我是一位刚读小学一年级学生的家长，我的孩子比较好动，控制能力比较差，平时我对孩子应该说是比较严格的，刚开学时我就对老师讲了孩子的情况希望教师严格一点，多注意孩子一点。开学没几天每次去接孩子老师总向我数落一番孩子的不是，在这么多的孩子和家长面前，我每次总是无地自容，而且每次我的孩子在她的课上总以罚站为主，现在我是接也不敢去接，孩子好象也有点怕上学，上课每次都站，好象也无所谓了，我作为一个家长真是不知道该如何办。 式样：学校与家长确实应该找到一个好的途径来进行相互间的沟通。本人认为家长了解孩子在学校的情况。首先，家长一定要与孩子建立一个良好的沟通途径。其次，选择适当的时机与学校沟通，打电话，本人认为这并不是一种唯一的途径，在适当的时候，要亲自到学校与教师沟通。 ABC：欢迎家长与教师通电话，但电话必须直入主题，不能耗太多时间，有些家长一讲就半小时，吃不消。作业不能批，课程不能备。我是中学数学教师，每天工作10多小时，主要是批作业。 凹凸：我想没有老师愿意天天受干扰，我做中层干部，常有人下班后来家里，或是打电话谈工作等等，爱人总是极端反对，没有好脸色、好言语对人家，所以我想老师也是一样，你上班时打电话人家老师在工作，下班后也该给人家一个休息的空间吧！所以电话还是不打为妙。孩子的事只好听其自然了！延伸阅读：家长老师沟通本文转载地址：|更多