学习数学反复做题的原因

为什么要学数学

一、数学的工具作用
数学作为一门基础学科，对其它学科有工具性用途。在地理星系研究中，通过纯数学演算然后观测得到冥王星，科学家精确计算卫星发射轨道，化学成分定量研究，生物科学研究，物理学研究等都离不开数学的工具作用，在经济金融、计算机等学科和高新技术密切联系。
二、数学的思维锻炼
数学作为一门基础学科，其目的是为了培养学生的理性思维，养成严谨的思考的习惯，对一个人的以后工作起到至关重要的作用，特别是在信息时代，可以说，数学与任何科学领域都是紧密结合起来的。随着时代的发展，科学研究的不断深入，人们需要研究的问题及相互关系越来越复杂，对系统的判断和推理的精确性、逻辑性和严密性的要求也越来越高。为了准确地描述和分析复杂的现实对象，人类从量化以及量化关系的角度去研究，于是各类新的数学分支就不断地产生和发展起来。
学数学是数学思想的一种表达方式，而非数字和线条游戏。如果你学了数学却只把它当做处理数字和曲线的方法，那么你就只学到数学的皮毛，而不是“数学思想”。
三、数学是计算机等高科技应用的需要
计算机应用的功能是从数学开始的，每一个软件程序都离不开数学，而计算机的理论研究，说到底了，如网络安全，图形图像学，视频音频处理，哪个方向都与数学有着很大的关系。这里我还想阐明我的一个观点：我们都知道，数学是从实际生活当中抽象出来的理论，人们之所以要将实际抽象成理论，目的就在于想用抽象出来的理论去更好的指导实践。
四、数学的生活实践应用的需要
简单的比方，你今天在银行存3万人民币，活期年利率是0.36%，三年之后是多少？五年呢？生活中有关数学应用的例子比比皆是，所以我们学好数

　　学习数学反复做题可以加深理解，强化记忆。
　　学好数学的关键在于“理解”。只要经过有针对性地大量练习，某种题型依然能够得以解决，并可以在标准化测验中取得高分。如果没有掌握，不宜去进行大量地练习，因为大量的练习不但没有实现理解，反倒阻碍了对问题的理解，因为要完成任务，没有时间好好进行思考。对于真的难以理解的问题，最好的办法还是俟诸来日，慢慢等待解决。因为这些问题可能超越了年龄、知识水平，等到一定阶段，再理解起来可能会无比轻松。