当前，小学数学教学受应试教育的影响，课堂依然存在着种种弊端，学生被视为受动体、“知识袋”，而非生命体和生命的建构主体；生本教育是对当前师本教育模式的一次根本性革命，生本教育的基本方向是“以学生为本”：一切相信学生，高度尊重学生，全面依靠学生。根据当前小学数学课堂教学中存在的种种弊端，我们急切呼唤小学数学生本课堂的建构。本文从为学生提供开放的学习空间；为学生创造合作学习的机会；为学生创设独立思考，合作探究、交流的时机；鼓励算法多样化培养学生的创新意识；运用多种评价方式让评价在微笑中进行这五个方面阐述了在小学数学课堂教学中如何体现生本理念。
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