初一的还是很简单的 多用点还是可以的
以数学为例：一、心理层面：从bai排斥到充满爱意很多同学都关心数学这件事，毕竟数学是学生中普遍认为最难的科目，我也是这样认为。学数学学到天天上课就打瞌睡！！因为听不懂，感觉那是天书完全超出了我的理解范围！！不过没关系，如果我告诉你我上学期全班倒数你是不是就淡定了呢......在心理上，我度过了一个从排斥数学到把数学看的很重的心理过程，大概学生生涯的爱意都献给了数学，所以……首先你要下个决心，从明天开始我要做一个热爱数学的人！热爱会带动你的毅力，心理建设很重要，因为不是每个学生在考砸好几次以后还能坚持之前很苦逼的学习方法。当你把分数稍微看得淡一点，更多的去思考这个问题我学透了没，一开始的分数提高的不会显著的瓶颈就会比较好度过。有这个问题的肯定不是什么智商160的大神了，大神们吃吃睡睡满分到手，羡慕归羡慕，可要好好去问问题。别怕问老师，开始就是办公室常客，上课下课不懂的就问，老师在办公室就去办公室，或者把题留给老师，反正我有自己想不通的肯定去问老师，比自己死磕要效率高点。没事就研究研究高考试卷。我上课的时候坐第一排，经常上课不听讲，做自己的纠错、总结和题目。但是同学说，我经常跟老师用他们听不懂的话交流……上课有异议就大声提出来啊！多种解法一定要告诉老师啊！别怕丢脸！我们需要的是更多的讨论！同学问你问题一定要态度超级好的帮助他们...我经常脾气好得帮人检查解几的步骤。但是同学问你的，很有可能也是你概念薄弱的一项。二、毅力层面：做好计划表题海必不可少，首先确定下自己的作息，因人而异，到了高三我大概最晚的是一点钟睡吧，事情干完了就睡。十二点一点差不多不会太伤害身体，第二天一杯咖啡基本没事也不会太伤胃，身体不好就别两三点（豆姐提示：初中生这个点算很晚了，还是保证最晚11点睡）。每天我会做计划表，考完了写总结，反正大大小小的总结啦，安排复习资料的复习，长期的是两个月，然后安排到每天，比如寒假做掉模拟卷，那分配到每天就是两张卷子，不做完当天计划就算睡觉了也会有愧疚感。三、技术层面：总结与融会贯通关键词：笔记、纠错本、五三、模拟卷老师讲新课就好好记，每次老师说考课本我都想笑，反正最后课本是都丢掉的，但是笔记上公式和定义事无巨细。我纠错和笔记是合在一起的，最后是三大本密密麻麻五颜六色，一定要总结，总结题型、思路，然后有感想一定要写在旁边，为什么当时自己的思路跑偏。你可以用很多自己的话来总结，尤其是不等式这方面，题很怪让你无从下手，就需要你简化这道题，找突破口。比如一道题有很多看上去繁复的变量，那你就要减少干扰的变量，而换元法的精髓就是减少变量，那你用换元法不就得了。很多时候做题需要一种敏感，就是你知道这道题要用这种思想方法。一种来源是你做过这类似的题，另一种是你知道这种思想方法能逐步简化这道题。一个是题海层面，一个是思维推导层面。四、题量层面：集中多做中档题如果不是触类旁通的大神，就多做做题吧，虽然错了会很伤心，但是做出难题了会非常非常的开心。中档题的好处在：衔接了普通题和难题的思维走向，有些稍微死一点的难题，其实就是中档题的堆砌。但是如果同学连一些很活很机巧的中档题的思维不掌握的话，难题基本上拿不到一点点分数。
你可以去买一些考点。现在很多视频课件。其中有很多详细的讲解方法。你可以去学。还有请教成绩比你好的。下一个就是问老师。只要功夫深，铁杵磨成针。直接怕认真二字。
还是要努力学习。
毕竟你现在才初一，正是学习的时候，头脑清醒，反应敏锐，所以，找个老师，好好补补课，多刷题，记得熟能生巧嘛！
因此，努力加油！一定行的！
才上初一，数学成绩就这么差吗？你不懂的题目多请教成绩好的同学或者老师，直到弄懂为止。你在考试前就在一些练习册里面刷过题，到了考场还是不会做。这个你就要反省自己在记忆这方面是否有问题？还是考试的时候太慌张导致发挥失常。
现在才初一，你还有机会补回来，你要加油，上课用心听，不要放弃，相信自己
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