对外汉语专业为什么改为汉语国际教育

这个你应该问教育部吧，亲。嗯，我是这样想的。对外汉语真正的名字应该叫汉语作为第二语言教育。对外汉语就有点从中国人角度看问题了，就是对外国人进行特别是来到中国的外国人进行教学，这样就不能涵盖在外国进行的面向外国人的教学了，也不能涵盖面向本国的非汉民族的人的教学等等，还有很多。而汉语国际教育就覆盖面就比较全面啦。而且现在中国的综合国力和国际竞争力很有提高，在国际上也很有分量。这时，我们向国外推广中国话就很适时咯。而且其实对外汉语本来就是出来主要教汉语的，所以应该算是教育学门类下的吧。这样一来，叫汉语国际教育就更贴切咯。

随着中国国力和社会地位的提高，教学对象扩大了。从之前的引进来到现在的走出去。
根据中国国家汉办官网的报道，目前全球学习汉语的人数已经攀升至一亿。同时，2013年共计有来自200个国家和地区的356499名各类外国留学人员分布在全国31个省、自治区、直辖市的746所高等学校、科研院所和其它教育教学机构中学习。来华留学人员与世界各国的汉语学习人数相比，仅占不足1％（0.35％，按全世界1亿汉语学习者计算）。也就是说全球超过99％的汉语学习者在海外。我国2013年向139个国家派出院长、汉语教师和志愿者1.44万名，较2012年增加3400人。由以上数据可见，我们培养的国际汉语教师主要在海外从事汉语教学工作，他们的工作环境不再是以汉语为母语、在中华文化浸润下的学习和教学环境，而是不同语言、不同文化背景下的学习和教学环境。